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2024年上教版九年级生物下册阶段测试试卷含答案
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共7题,共14分)
1、植物需要量最大的无机盐是()
A.碳、氢、氧
B.氮、磷、钾
C.钾、钙、镁
D.钠、钾、铁
2、下列说法中错误的是()
A.肱二头肌从结构层次上来讲属于器官
B.动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成
C.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
D.骨骼肌分布时,至少要跨越1个关节
3、某生物小组同学在研究“水分进入植物体内的途径”后,得出如下结论,不正确的是()
A.根尖吸水的主要部位是成熟区
B.根茎叶的导管是连通的
C.导管中水的运输方向是根→茎→叶
D.筛管使运输无机盐的结构
4、下列有关微生物的叙述,错误的是()
A.细菌都属于原核生物
B.人类可利用乳酸菌生产酸奶
C.酵母菌属于真核生物
D.病毒和细菌对人类都是有害的
5、比较昆虫;两栖动物、鸟类的生殖发育过程;你认为维恩图中①②③处代表的内容依次是()
A.变态发育卵生空中飞行
B.变态发育卵生体内受精
C.卵生体内受精变态发育
D.变态发育体内受精卵生
6、一个物种形成的必要条件是()
A.自然选择
B.基因重组
C.突变
D.隔离
7、有关“种”的正确理解是()
A.在马种中只有一匹马
B.所有的马都属于马种
C.一匹马就是一种动物
D.蒙古马和新疆马是两个种的马
评卷人
得分
二、填空题(共6题,共12分)
8、完成下列探究问题。
(一)如表为某生物兴趣活动小组在探究唾液对淀粉消化的实验中的操作:
试管编号
实验材料
水浴温度
水浴时间
鉴定试剂
观察现象
1号
浆糊2mL
清水2mL
37℃
10min
碘液2滴
①
2号
浆糊2mL
唾液2mL
37℃
10min
碘液2滴
②
(二)生物兴趣活动小组的同学通过查阅资料知道;酶在不同pH条件下的活性不同.
为探究酶活性与pH之间的关系,他们又准备了如下的实验材料:洁净试管若干支,pH依次为1、2、3、4、5的为蛋白酶溶液,1cm3的正方体蛋白块若干;37℃的水浴温度环境.请你结合上述两个实验完成:
(1)写出表中①②的实验现象:____.
(2)将探究“酶活性与pH之间的关系”的实验操作补全:
①取5支洁净的试管;分别编号1;2、3、4、5;
②____;
③观察试管内蛋白块消失所需的时间;并记录实验数据.
(如图为根据数据绘制的曲线)
(3)蛋白块消失的时间与酶活性之间的关系是____.
(4)从如图分析可以看出,在pH为____时;酶的活性最强.
(5)如果在探究“酶活性与pH之间的关系”的实验中,蛋白块消失所需的时间过长,请你提出一项措施缩短该实验所用的时间.____.
9、进入青春期后,男孩和女孩的性器官迅速发育,男孩的____能够产生精子,分泌雄性激素;女孩的____能够产生卵细胞,分泌雌性激素.
10、人们通常见到的蕨类植物,其地上部分是蕨类植物体的____.
11、分析表中的数据,并回答问题:。
气体成分
A(%)
B(%)
氮气
78
78
氧气
21
16
二氧化碳
0.03
4
水
0.07
1.1
其他气体
0.9
0.9
(1)A、B两种气体分别表示人体吸入和呼出的气体,根据数据分析,____是吸入的气体.
(2)如果将A、B两种气体分别通入澄清的石灰水中,先使石灰水变浑浊的是____.
(3)进入血液中的氧最终被运输到全身各处的组织细胞,并在细胞中的____(填细胞的某一结构)被利用.而人体代谢产生的水可通过呼气、____和____等途径排出.
(4)从表中数据可知,人体呼出的气体中含量最多的是____.
12、在细胞的结构中,____控制物质进出、____控制生物的发育和遗传.
13、(2013•衡阳)如图是高等植物细胞的结构图;据图分析回答:(注意在“[]”内填数字序号,“-”上填写文字)
(1)西红柿中有酸味或甜味物质存在于细胞的____内.
(2)与动物细胞相比,它多了①细胞壁、⑤大的液泡和③____.
(3)将菠菜浸泡在凉水中,清水不变色;用开水浸泡后,水会变成绿色.这是因为开水损伤了图中(菠菜)细胞的[____]____.
(4)细菌与它相比,细菌的细胞内没有成形的[____]____.
(5)在显微镜下观察洋葱表皮细胞时,视野的左上方有一
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