2025年浙教版八年级下册科学第二篇重要实验突破实验7 燃烧的条件.pptxVIP

【实验目的】;【实验操作】;1.燃烧的三个条件：___________________________________

____________。;?;【点拨】铜具有良好的导热性，可为

装置中的白磷和红磷提供热量，故A

正确；①处白磷和②处红磷均与氧气

接触，温度达到白磷的着火点，但未;与氧气是否接触，但两处红磷均不燃烧，

因此不能得出可燃物燃烧需要与氧气接

触，故C错误；该实验在密闭装置中进

行,因此不会造成环境污染，故D正确。;2.[2023·台州]将燃烧的蜡烛放入图甲装置中，一段时间后，

蜡烛会慢慢熄灭。某兴趣小组探究其原因的过程如下

（气体的含量用体积分数表示）：;实验;?;【点拨】根据题文信息可知，蜡烛熄灭后还含有氧气，所以

用凸透镜聚焦太阳光使白磷的温度达到着火点，白磷能燃烧。;（2）甲同学又认为可能是二氧化碳含量过高导致蜡烛熄灭。

乙同学不赞同，他改变图甲装置中的气体成分，只进行了一

次实验，就否定了甲同学的观点。则乙同学进行的实验是___

（填实验编号）。;（3）还有一种观点：随着蜡烛的燃烧，氧气含量下降，产

热速度变慢；当产热量小于散热量，烛芯的温度下降至着火

点以下，蜡烛熄灭。如果该观点正确，将图甲装置置于温度

更低的环境中实验，则测得烛焰附近的氧气含量最小值会如

何变化？并解释原因：________________________________

____________________________________________________

____________。;3.火折子（如图甲所示）是我国古代一种能够随时取火的小

巧引火工具，使用时只需取下盖子，然后用嘴一吹，火折子

便点燃取火。某项目化学习小组准备利用实验室的常见材料

自制一款火折子，并制订了评价表。;评价

指标;【查阅构造】;【设计制作】;【测试使用】;【评价改进】;（1）打开盖子，对火折子的土纸卷吹气，土纸卷能重新燃

烧的原因是__________________________________________

____________________________________________________

______。;（2）在土纸卷中加入少量硝酸钾，吹气后土纸卷更易重新

燃烧，这可能是因为硝酸钾具有怎样的化学性质？________

_____________。;（3）请提出一种改进方法使“指标二”达到优秀。