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高考作文模拟导写及范文赏析:“止”字的语句引发了你怎样的联想与思考?
文题呈现(2025八省八校T8联考)
阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)
将有作则思知止以安人。—《谏太宗十思疏》
譬如为山,未成一篑,止,吾止也。—《论语》
大学之道,在止于至善。—《礼记》
陈力就列,不能者止。—《季氏将伐颛臾》
以上含有“止”字的语句引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。可以就以上某一句话联想思考,也可以把几个语句联系起来思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
作文解读
题目分析:
本题提供了一段材料,包含四句含有“止”字的语句,分别出自《谏太宗十思疏》、《论语》、《礼记》和《季氏将伐颛臾》。
这些语句涉及治国理政、个人修养、做事态度等多个方面,但都围绕“止”字展开,体现了“止”在不同情境下的深刻内涵。
审题要点:
理解“止”的含义:首先,要理解“止”在这些语句中的具体含义。它可以是停止、栖息,也可以是目标、追求,还可以是自我认知、自我审视的智慧。
联系生活实际:其次,要将这些语句与现实生活联系起来,思考它们对当下社会的启示和意义。
比如,在追求梦想的路上,我们是否应该适时地停下脚步,审视自己的内心和外界的变化?
在面对诱惑时,我们是否应该懂得适可而止,以保持内心的平静和安宁?
确定立意:
最后,根据对材料的理解和分析,确定文章的立意。
可以围绕“止”的某个具体含义展开论述,也可以将多个含义综合起来,探讨“止”在人生中的重要作用。
立意示例:
“止”是智慧的选择:从魏征的“将有作则思知止以安人”出发,论述在治国理政和个人生活中,懂得适时地“止”是一种智慧的选择。它可以帮助我们避免盲目追求和过度消耗,保持内心的平静和安宁。
“止”与“行”的平衡:综合四句语句的含义,探讨“止”与“行”之间的平衡关系。指出在追求梦想和目标的过程中,我们既要勇往直前,又要懂得适时地停下脚步,审视自己的内心和外界的变化,以调整自己的步伐和方向。
“止”与人生境界:从“大学之道,在止于至善”出发,探讨“止”与人生境界的关系。指出只有不断追求更高的目标,不断完善自我,才能达到至善至美的境界。而在这个过程中,“止”是我们不断自我提升、自我完善的重要手段。
“止”的启示:结合四句语句的含义,总结“止”给我们的启示。比如,在面对诱惑时要懂得适可而止;在做事时要持之以恒,不畏艰难;在自我认知时要认清自己的能力和条件,找到适合自己的位置等。
通过以上审题立意解读,我们可以清晰地看到本题的核心在于理解和探讨“止”在不同情境下的深刻内涵及其对当下社会的启示和意义。
在写作时,要紧密围绕这一核心展开论述,确保文章的主题鲜明、观点明确、论述有力。
佳作展示
行有所止,心有所向
“止”,在《说文解字》中被解释为“下基也”,本意是脚,后引申为停止、栖息等义。细细品味那些含有“止”字的语句,我渐渐感受到“止”中蕴含的智慧——行有所止,心有所向。
“将有作则思知止以安人”,魏征的这句话告诫统治者不要好大喜功、劳民伤财,而应考虑百姓的安危,懂得适可而止。这不仅仅是对统治者治国理政的提醒,更是对每个人为人处世的告诫。生活中,我们总渴望得到更多,却常常忽略了自己的承受能力和他人的感受。若能适时地“知止”,便能减少许多不必要的烦恼和纷争,使生活更加和谐安宁。
“譬如为山,未成一篑,止,吾止也。”孔子用堆山做比喻,说明做事半途而废往往是因为自己停止努力。这里的“止”,是自我放弃、自我懈怠的表现。它提醒我们,无论做什么事情,都要有始有终,坚持到底。只有不畏艰难、持之以恒,才能达到成功的彼岸。否则,即使离目标只有一步之遥,也会因为自己的“止”而功亏一篑。
“大学之道,在止于至善。”这句话揭示了儒家学者追求的最高境界——达到极善的境地。这里的“止”,是目标、是追求,是不断自我完善、自我提升的过程。它告诉我们,人生的价值在于不断追求更高的目标,不断完善自我,达到至善至美的境界。这种追求,不仅是对个人品德的提升,更是对社会和谐与进步的贡献。
“陈力就列,不能者止。”孔子认为,有能力的人应该担当起相应的责任,没有能力的人就应该退下来。这里的“止”,是一种自我认知、自我审视的智慧。它启示我们,在面对机遇和挑战时,要正确地评估自己的能力和条件,既不盲目自信、急功近利,也不妄自菲薄、错失良机。只有认清自己,才能找到适合自己的位置,发挥最大的价值。
综上所述,“止”不仅是一种行为准则,更是一种人生智慧。它教会我们在追求梦想的路上,要适时地停下脚步,审视内心和外界的变化,调整自己的步伐和方向。行有所止,是为了更好地前行;心有所向,则让我们在人生的旅途中始终保持清晰的目标和坚定的信念。让我们在“止”与“行”之间找到平衡,不断追求更高的境界,实现更
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