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国家开放大学自我鉴定500字(4篇)

在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地

学习理论知识和参与社会实践，自觉我自己的综合素质在很大程度上得到

了提升，努力将我自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应

能力强、具有团体协作精神的青年。

当然，本人还存在很多不足之处，诸如：

一是学习成绩还不是十分优秀，三年来，虽然我的成绩一直在进步，

但却始终达不到最理想的状态，主要原因是基础比较薄弱，加上刚进大学

时，学习的环境变宽松了，学习更多需要的是自主性，于是，长期在老师、

家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在老师、辅导员

和同学的帮助下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但因此也落下

了一些课程。

在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学习方法，

提高理论水平，在提高我自己科学文化素质的同时，也努力提高我自己的

思想道德素质，使我自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发

展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主

义建设者和接班人。

春去秋来，日复一日，大学四年就如白驹过隙，转眼间过去了。蓦然

回首，过去的一切深深地烙在我这颗心上了。大学四年生活，虽然短暂，

但我过得充实而快乐。

本人热爱祖国，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，坚持开放，思

想上严格要求自己，不断思想觉悟，积极向党组织靠拢。

大学四年，我的学习成绩一直保持优秀，工作或生活上都本着“团结、

奋进、求实、创新、”的校训，时刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前，

不怕艰辛不怕困苦，向自己的成功彼岸迈进。

特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识。尤其在田径、篮球、足

球等方面更为突出，是一个全面发展的学生。曾三次代表班际篮球联赛，

并取的第一名、第二名、第三名，代表系参加校篮球联赛、游泳比赛并获

得第一名，第二名。此外我还积极参加篮球、田径、游泳、乒乓球等各种

裁判工作，并获得“优秀裁判员”称号。

作为体育教育专业的学生，本人把“教育”作为人生的目标，并具备

强烈的事业心和责任感。本人还热心于社会实践，曾多次参加社会实践工

作，具有较强的组织能力。

本人自尊自爱，尊敬师长，团结同学，很好的人际关系，对人诚实，

可胜任中、小学体育教育工作。

我成功过，失败过，但每次跌倒我又顽强奋起，因为我相信它只是我

前进路上的基石。

展望新世纪，我充满信心，我将以满腔热情迎接挑战，充分展示一名

跨世纪大学生的英姿，争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。

当我将这几年的酸、甜、苦、辣浓缩在此网页时，我想了很多，这么

多年的风风雨雨再一次涌上心头。

珍贵的三年大学生活接近尾声，特此总结一下大学三年的得失，从中

继承做得好的方面改进不足的地方，使我自己回顾走过的路，也更是为了

看清将来要走的路。

我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先

是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下

解放出来的我自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看

到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其

次是极大程度的提高了我自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中

时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。

这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，日积月累，自学能力得到了

提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头

苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。但说起来容易做起来难，

我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在

学习时，以“独立思考”作为我自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习

的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也

有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将

来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。

老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立

了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大三，正在做毕业

设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

一直在追求人格的升华，注重我自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力

的人，并一直希望我自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且

努力的完善我自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，

对我自己有所