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义务教育劳动课程标准2022年版考试题库及答案6

（5个题型共159题）

一、单选题(共计34题,每题1分)

1.下列哪种锤子是一般家庭最常用的（）？

A.八角大锤。

B.救生锤。

C.检车锤。

D.羊角锤（正确答案）。

2.义务教育劳动课程以丰富开放的（）为载体，

A.劳动习惯。

B.劳动项目（正确答案）。

3.日常生活中，土豆不宜存放在什么地方（）？

A.干燥处。

B.透风处。

C.日光照射处（正确答案）。

D.阴凉处。

4.核心素养内涵的核心是（）。

A.劳动观念（正确答案）。

B.劳动能力。

C.劳动精神。

5.根据《义务教育劳动课程标准》，劳动课程阶段综合评价要根据学

生年龄特征和培养目标，差异化设置评价内容。以下关于阶段综合评

价的说法中不正确的是（）。

A.1-2年级要侧重评价学生劳动意识的建立、个体日常生活技能的掌

握。

B.3-6年级侧重评价劳动观念、劳动习惯的养成和基本劳动技能的掌

握。

C.7-9年级侧重评价劳动能力的提升、劳动品质的形成和劳动精神的

培养，以及设计能力、团队合作能力的形成等。

D.劳动课程阶段综合评价一般采用结果性评价的方式。如采用测评形

式，通过考查学生在完成测评任务过程中的表现来进行。（正确答案）。

6.种植蔬菜时，一般使用哪种农具松土（）？

A.锄（正确答案）。

B.耙。

C.犁。

D.铲。

7.课程的分段目标中，第四学段（7-9年级）学生在烹饪与营养方面

应（）。

A.根据家庭成员实际需求设计食谱（正确答案）。

B.不具备基本的烹饪技能。

C.忽视饮食营养搭配。

8.下列关于水煮鸡蛋的操作中不正确的是（）。

A.首先将鸡蛋清洗一下，有的鸡蛋表面可能有一些脏东西。

B.将水烧热后放入鸡蛋。（正确答案）。

C.煮的时间大概在八分钟左右。

D.鸡蛋煮熟后放置在冷水中浸泡差不多一分钟左右，然后再剥壳会比

较容易。

9.下列选项中，不属于木工常用工具的是（）。

A.手工锯。

B.砂纸。

C.尖嘴钳（正确答案）。

D.锉刀。

10.课程的总目标包括（）。

A.形成基本的劳动意识，树立正确的劳动观念（正确答案）。

B.发展初步的筹划思维，形成必备的劳动能力。

C.养成良好的劳动习惯，塑造基本的劳动品质。

D.培育积极的劳动精神。

11.学校与家庭、社区协同开展劳动教育建议中，学校应（）。

A.引导家长树立劳动教育观念（正确答案）。

B.忽视家庭在劳动教育中的作用。

C.与社区缺乏沟通与合作。

12.课程评价建议中，平时表现评价的评价方法以（）为主。

A.表现性评价（正确答案）。

B.考试评价。

C.教师评价。

13.义务教育第三学段(5-6)年级劳动素养要求，通过日常生活劳动，

初步形成不畏艰辛、（）、追求创新的劳动精神。

A.不怕困难。

B.认真负责。

C.喜欢劳动。

D.积极探索（正确答案）。

14.劳动课程要培养的核心素养，即劳动素养，主要包括（）。

A.劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神（正确答案）。

B.劳动知识、劳动技能、劳动习惯和品质、劳动精神。

C.劳动观念、劳动知识、劳动习惯和品质、劳动精神。

D.劳动观念、劳动能力、劳动知识、劳动精神。

15.劳动课程(5-6年级)学段目标，通过掌握家庭生活中常用的清洁

与卫生、整理与收纳基本技能，使学生进一步增强生活自理能力和（）

能力，初步具有家庭责任感。

A.公共服务。

B.创造能力。

C.家务劳动（正确答案）。

D.团队合作。

16.校园内或者街道进行大面积的卫生清洁，使用以下哪种卫生用具

工作效率更高（）？

A.扫帚。

B.拖把。

C.大型扫地车（正确答案）。

D.吸尘器。

17.以下属于课程分段目标中第一学段（1-2年级）的是（）。

A.懂得人人都要劳动、劳动成果来之不易的道理（正确答案）。

B.完成比较复杂的个人物品整理与清洗。

C.参与简单的农业生产劳动。

18.下列作物可用扦插来种植的是（）。

A.水稻。

B.小麦。

C.番薯（正确答案）。

D.花生。

19.根据义务教育课程方案，劳动课程平均每周不少于（）课时，用

于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。

A.0.5。

B.1（正确答案）。

C.1.5。

D.2。

20.劳动项目是