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——爱默生一心向着自己目标前进的人,整个世界都给他让路。期末复习方法指导教材为本,整体复习。制订看书计划、绘知识网络图,形成结构体系。看错题集,温故而知新。针对考点,专项练习。分析自己平时得分的分布情况自己出一份试卷考一下自己。进行必要的变式练习。解题的基本方法与手段不要忘了。养成良好的习惯和健康的心理状态,做到稳定发挥。答题时,字迹要清楚,不要潦草。复习策略指导复习安排按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则,把期末复习分成四个阶段:基础复习;强化能力;查漏补缺;模拟练习。复习安排拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理,真正搞清楚,弄明白。然后,侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上,进行查漏补缺,以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题,熟悉考试题型、考场规则。复习安排在复习过程中,要充分发挥自己的学习积极性,在老师的指导下,自己归纳、总结,找规律,抓特点,和同学一起讨论、研究,不放过每一个疑点,不遗漏每一个重点,不忽视每一个考点。紧抓基础,回归课本。课本是源,题是流。千变万化的题目,考查的是书本上的基本知识,对众多的知识点达到透彻理解、融会贯通、举一反三的地步,就相当于有了孙悟空的火眼金睛,题目再如何变化也逃不过你的法眼。语文考前复习指导2、树立统筹安排、成本核算意识。以最小的投入获得最大产出,尽量把复习的重点放在通过这二十几天短期努力可能有成效的方面。①对记忆性的知识,例如:字音、字形、词语、熟语、文学常识、名言名句,考前的记忆巩固是非常必要的。②对规律性的知识要加以梳理。语文规律性的知识相当于理科的定义,不掌握其规律,是没有办法做题的。例如:标点、病句。标点需要记住其作用和功能。病句要掌握病句的七种分类,以及每种又包含几种情况。3、注重基本技能的训练作文训练已不现实,但拿出一点时间来练习一下审题,还是必要的。可以对当前的热门话题做一番思考,最好是几个同学一起讨论一下,对教材中的一些内容,分析一下材料的思想、文化内涵,在作文时它们可以作为哪些方面的素材。④学生通过做一定量的练习题,可以启发和规范自己的解题思路和答题技巧。数学一、制定好计划和奋斗目标二、抓好基础1、看课本;2、在做练习时遇到概念题是要对概念的内涵和外延再认识,注意从不同的侧面去认识、理解概念。3、理解定理的条件对结论的约束作用,反问:如果没有该条件会使定理的结论发生什么变化?4、归纳全面的解题方法。要积累一定的典型习题以保证解题方法的完整性。5、认真做好老师所布置的复习题,采用循环交替、螺旋式推进的方法,克服对基本知识基本方法的遗忘现象。01严防题海战术,克服盲目做题而不注重归纳的现象。02注重通性通法03提高运算能力04复习的基本环节05复习中注重归纳数学大思维、大策略。06积累一定的考试经验通览课文提出要点攻破难点。01复习词汇方法多样增强记忆。02利用句型操练句型前后贯通。03在复习后,大量的练习题也是不可避免的.04英语重点基础知识突出复习。第一阶段的复习不能是简单知识的重复,既要有知识的系统化,又要突出重点。重点知识是复习的主体部分,在复习过程中要放在突出的位置。A根据教材内在联系,进行单元复习。把相关的知识放在一起进行比较,掌握相互之间的区别和联系。B基本概念准确掌握。基本概念的复习首先抓住关键词;其次,把一些内容相似或有联系或容易混淆的概念放在一起比较,划出它们的区别和联系,加深记忆。C政治
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