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《好妈妈胜过好老师》读后感（精选22篇）

《好妈妈赛过好老师》读后感1

《好妈妈赛过好老师》这本书是我和孩子一起读完的，说实话，孩子对这本书的体会和感受比我要深刻得多。

这本书好多内容在理论上我都特别赞同和观赏，可在自己教育孩子的实际行动中，往往不能坚持，一遇上孩子不听话和不顺心的事，就简单急躁、发脾气，这时，宇辰就会跟我说：“妈妈，你看书中的好妈妈是如何和圆圆姐姐一起沟通、一起解决问题的。我们是孩子，难免会犯错，需要最多的就是妈妈的急躁和温顺。”孩子的话提示了我，给我的.感受最深。现在再遇到这样的情形时，我会尽量先让自己的心安静下来，更多地从孩子的角度去考虑问题，孩子也比以往更情愿和我讲一些在学校发生的和自己生活中认为好玩的事。多沟通、多沟通，这是孩子和家长之间解决问题的最好方法。

现在宇辰在许多方面也总拿自己和圆圆姐姐做比较，他常常对我说自己能够和姐姐一样坚持阅读各类书籍，上课用心听讲，能够独立完成作业，懂礼貌，长大争取像姐姐一样优秀。

《好妈妈赛过好老师》真是本好书，不光当父母的要看，也值得孩子读一读。

《好妈妈赛过好老师》读后感2

当看完这本书的时候，我忍不住再看了一遍，在对待孩子的教育问题上我们家长总是以我们的眼光来看待问题。

其实，每个孩子都有不同的共性和进展需求，这时就需要我们急躁细致地倾听与观看，对于孩子在成长过程中的变化，我们家长要非常关注。面对孩子消失的问题，也需要我们家长独具慧心，仔细对待孩子消失的各种问题，千万不要用通常的标准和对自己的阅历去要求孩子。往往我就在这方面做的不够正确，总是以自己看待事情的角度来要求孩子，抹杀了孩子自己解决问题的思维和自信。对待孩子也没有那么急躁，经常是以自己的.心情来左右了孩子的想法。

当看到这本书时，我就觉得好多专制的事情都正是我正在做的，我想我要转变自己的一些做法，以孩子的视角看世界，以孩子的视角看待孩子，就会发觉孩子的进步很大，跟孩子做伴侣，跟孩子比成长。一个人假如没有获得好的家庭教育，学校教育多半很难在他身上正常实现。

用爱的眼光来观看孩子，用爱的语言鼓舞孩子，对孩子多一点急躁，少一些批判，这才是她成长的坚实基础。

《好妈妈赛过好老师》读后感3

第三本读完的书。《好妈妈赛过好老师》是我在孩子近3岁之时，读过的关于儿童的第三本书。

假如说《郑玉巧育儿经》《妈妈怎么做，孩子不生病；孩子生病了，妈妈这么做》分别是我在胎儿婴儿阶段遇到问题时的基础探究，这本则是我在带孩子去伴侣家玩时，发觉孩子消失许多问题的深化拷问。这本书给我带来了极大的震撼，通过阅读和反思，我发觉自己与孩子的沟通经常是简洁粗暴的，没能很好引导孩子，对孩子的教育不够重视，有效陪伴孩子的.时间很少。这本书可以说是个工具书，针对孩子为人处世、心里健康、生活习惯、学习课业等方面都通过与自己家孩子的相处，给出了合理的建议和参考的做法。“有心而无痕”的教育理念，让我深感认同；家长学会掌握脾气、教给孩子和善、培育学习习惯等内容，都让人获益匪浅。

推举指数4颗半星。尽信书不如无书，我无法像书中的妈妈那样永久设身处地为孩子着想，也没有那么多关于教育的方式方法，但我盼望我能让孩子真实感受到爱、敬重和理解，让她自由呼吸，也让自己在和孩子相处中变得更好。

《好妈妈赛过好老师》读后感4

今日扫读了一遍《好妈妈赛过好老师》，有两个地方引人深思。

很多人在平常也知道孩子有了过失要好好和他谈。但一遇到突如其来的事情时，常常条件反射地冲孩子发火，“我早就提示过你了，你竟然还……”，“你怎么那么不当心……”，过火的教训话说过了，事后又懊悔，可下次遇到同样的事，还是忍不住先发一通火。一些家长只好用“我脾气不好”来为自己开脱，来平衡自己。“脾气不好”在家长身上可能只是个小毛病，可它给孩子带来的却会是个大恶果。这会让孩子的“小毛病”变成一个痼疾。或变得脾气急躁，自卑固执；或是屡教不改，一错再错。

脾气不好是家长的.毛病，是家长的错误，在要求孩子改正错误的同时，我们也要改正自身的错误，切记，不要冲孩子发火。忍耐忍耐，再忍耐。

1、好阅读要求快快读，坏阅读要求渐渐读。

2、好阅读在乎读了多少，坏阅读计较记住多少。

3、好阅读读字，坏阅读读图。

4、让孩子读正版原著，不要读“缩写本”或“缩印本”。

这四句关于阅读的话真是至理名言。引导孩子阅读时，遵循遵循再遵循。

《好妈妈赛过好老师》读后感5

近几天阅读《好妈妈赛过好老师》，心有戚戚焉。尤其是读到教育问题上时，认字包括多种方式和方法，但是我们的学校教育似乎选择了一种最笨，最出力不