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中小学心理健康教师工作职责

中小学心理健康教师的工作职责包括：

1.开展心理健康教育课程：负责筹备和教授与心理健康相关的课

程，包括情绪管理、人际交往、压力管理等内容，帮助学生学习和掌

握心理健康知识和技能。

2.进行个体辅导：与学生一对一地进行心理辅导，帮助他们解决

心理问题、调整情绪、提升自信心等，帮助学生更好地应对学习和生

活的挑战。

3.组织心理活动：组织开展各种心理活动，如主题讲座、心理测

试、心理测评等，提高学生对心理健康的关注度，扩大心理健康教育

的影响。

4.参与学生危机干预：对于学生出现自杀、自伤、欺凌等严重问

题时，积极介入干预，与学校领导、家长、社会资源协作，保障学生

的安全和心理健康。

5.建立学校心理健康服务体系：协助学校建设心理健康教育和咨

询服务体系，制定相关政策和规定，培训和指导其他教师积极开展心

理健康教育工作。

6.参与学校教育教学改革：参与学校教育教学改革和重要决策，

提供心理健康教育的专业意见和建议，促进学校整体教育水平的提

高。

7.进行心理咨询和咨询师培训：为学校师生提供心理咨询服务，

并负责培训和指导学校其他教师成为合格的咨询师，提高学校心理辅

导的质量。

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8.研究心理学知识和教育理论：不断学习和研究心理学知识和教

育理论，更新相关教材和教学方法，提高自身的专业素养和能力水

平。

中小学心理健康教师工作职责（2）

一、主要工作

心理健康教师在学校德育处的领导下，全面负责校园内的心理健

康教育宣传工作，营造心理教育的校园氛围;负责开展学校学生发展性

和补救性心理教育工作，包括班级团体辅导、保健及心理选修课和心

理咨询等。也承担协助学校德育工作开展各项工作，调节教师工作压

力的任务。

二、具体任务

1、根据《中小学心理健康教育指导纲要》和学校德育处工作精神

的指导，按计划、有步骤地开展工作;

2.贯彻预防性心理教育为主的工作方针，深入学生学习活动中，

了解学生中心理问题倾向，适时地开展心理教育及宣传工作;

3.严格按照《心理咨询人员工作守则》开展咨询工作，热情接待

学生、家长的来访咨询，认真处理他们提出的各种问题，帮助学生及

其家长调节心理状况，并对心理偏常的学生进行及时的诊断和鉴别;

4.主动协助校德育处和各班主任开展各项工作，积极对学校教育

教学工作提供相关的专业意见;

____把握各种途径在全校范围内积极开展各种心理健康宣传活

动，提高全校师生对心理健康常识的认识，从而提高自我觉察能力;

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6.每学年初对新生开展心理健康测试工作，建立学生心理健康档

案，并认真做好其管理和使用工作;

7.协助处理学生行为、心理偏常事件，疏导处理;

8.进行教师心理素质的提高和优化工作，进行适当的辅导;

9.加强业务学习，不断提高业务水平，提高心理健康教育科研能

力。承担心理辅导咨询方面的科研工作，积极总结心理辅导咨询经

验，探索心理辅导咨询工作的理想模式。

[附]心理咨询人员工作守则

1、严格遵守必威体育官网网址性原则，未经当事人许可，不得泄露或暴露当事

人信息，以维护当事人权益。

2、坚持务实严谨的作风，不能夸大咨询的作用或自己的能力，必

须承认自身能力的局限，对于自身能力范围之外的个案，要及时转介;

在身心状态不佳的情况下，不应接受咨询任务，并妥善说明。

3、本咨询室对本校师生、家长免费开放，咨询人员不得索取任何

额外报酬和礼物。

4、以当事人为中心，坚持热情、真诚、尊重的态度，无条件接纳

当事人。

5、热爱心理咨询工作，严格遵守职业道德，保持专业上的高水

准，高责任心，不断努力提高咨询技能。

6、工作认真负责，努力钻研业务，准时上岗，做好咨询记录，定

期进行工作回顾和总结。

7、注意仪表，打扮简洁自然、朴素大方。

8、原则上不得在咨询室以外的地点进行心理咨询。

9、.每次咨询时间应控制在每次____小时之内。

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