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中班美术活动教案《美丽的菊花》

一、教学内容

本节课选自中班美术教材第四章《多彩植物世界》中的第三节

《美丽的菊花》。教学内容主要包括菊花的形态结构、色彩特点及其

在美术创作中的应用。

二、教学目标

1.让幼儿了解菊花的形态结构、色彩特点，培养幼儿对大自然中

美好事物的观察力。

2.培养幼儿的审美能力和创造力，提高幼儿的绘画技能。

3.培养幼儿团结协作的精神，激发幼儿参与美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点

教学难点：菊花的形态结构表现、色彩的搭配。

教学重点：培养幼儿观察、表现、创造美的能力。

四、教具与学具准备

教具：菊花实物或图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例

作品。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师展示菊花实物或图片，引导幼儿观察菊花的形态、色彩，让

幼儿说说在生活中见到的菊花，激发幼儿对菊花的兴趣。

2.讲解示范（10分钟）

（1）教师讲解菊花的形态结构、色彩特点。

（2）教师示范如何用画笔、水彩颜料表现菊花的美。

3.幼儿绘画实践（15分钟）

（1）教师发放画纸、画笔、水彩颜料等材料。

（2）幼儿按照教师的要求，尝试绘画菊花。

（3）教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。

4.随堂练习（5分钟）

教师提供菊花图片，让幼儿进行色彩搭配练习，巩固所学知识。

5.展示评价（10分钟）

（1）教师挑选部分幼儿作品进行展示。

（2）教师引导幼儿从形态、色彩等方面进行评价，给予鼓励性评

价。

六、板书设计

1.板书《美丽的菊花》

2.板书内容：

（1）菊花的形态结构

（2）菊花的色彩特点

（3）绘画步骤

七、作业设计

1.作业题目：以“美丽的菊花”为主题，创作一幅水彩画。

2.答案要点：

（1）菊花的形态结构：花瓣、花蕊、叶子等。

（2）菊花的色彩搭配：红、橙、黄、绿等。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方

法，以提高教学效果。

2.拓展延伸：

（1）组织幼儿到户外观察菊花，加深对菊花形态、色彩的认识。

（2）鼓励幼儿尝试用其他绘画形式表现菊花的美，如剪纸、粘贴

等。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.教具与学具的准备

3.教学过程中的实践情景引入、讲解示范、幼儿绘画实践、随堂

练习、展示评价

4.作业设计

5.课后反思及拓展延伸

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的确定

教学难点与重点的确定是教学设计的基础，关系到整节课的教学

效果。对于本节课，《美丽的菊花》，教学难点为菊花的形态结构表

现和色彩的搭配，重点为培养幼儿观察、表现、创造美的能力。

1.菊花的形态结构表现：教师应详细讲解菊花的花瓣、花蕊、叶

子等部分的结构特点，通过示范和引导，帮助幼儿掌握绘画技巧。

2.色彩的搭配：教师应引导幼儿观察菊花的色彩特点，如红、橙、

黄、绿等，并教授调色技巧，使幼儿能够独立完成作品。

二、教具与学具的准备

1.教具：菊花实物或图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范

例作品。

2.学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

教师需确保教具和学具的数量充足，质量合格，以便于教学活动

的开展。

三、教学过程中的重点细节

1.实践情景引入：教师通过展示菊花实物或图片，引导幼儿观察、

讨论，激发幼儿对菊花的兴趣。

2.讲解示范：教师详细讲解菊花的形态结构、色彩特点，并进行

绘画示范，让幼儿直观地了解绘画步骤。

3.幼儿绘画实践：教师巡回指导，关注每个幼儿的绘画进度，及

时解答问题，引导幼儿独立完成作品。

4.随堂练习：教师提供菊花图片，让幼儿进行色彩搭配练习，巩

固所学知识。

5.展示评价：教师挑选部分幼儿作品进行展