六年级2班家长会.pptVIP

215控制好上学放学时间及业余时间（尤其是上网的时间）严格控制孩子的零花钱衣着发式了解孩子的交际圈谁特点玩法4双休日期间尽量少外出3反对同学聚会,过生日希望家长配合我做好以下工作:帮孩子分析成绩，加强弱科的学习。在孩子面前对学校,老师的评价态度要把握好。孩子的作业希望家长多关注一些。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，那是绝对没有什么好结果的。任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。您的关注，是孩子的期待；您的赞赏，是孩子的骄傲；您的鼓励，是孩子的动力。学习情况分析PART1近20位学生成绩进步较大：周晓亮、王帝程、宿爱、毛艳青、门玉杰、杨晨、夏翠、王凤娟、范宗成、曹婕妤、李春莹、杨梦、何俊毅、曹美玉、刘可馨、周鑫、孙云慧、王亚楠、林雨、赵琦01班级情况02本次期中考试：全班前十名的同学：（1）衣梦玉3名（2）何文泰3名（3）隋亚轩8名（4）周晓亮12名（5）王帝程13名（6）宿爱19名（7）董福红20名（8）毛艳青29名（9）夏苗30名（10）门玉杰32名表扬单科第一名：语文：衣梦玉、何文泰、隋亚轩数学：王帝程英语：隋亚轩、杨晨班级存在的问题：个别学生自我约束能力不够，易受影响。学生思想上有放松现象，出现畏难情绪，信心不够坚定。有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。竞争意识不强，时间观念较差。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。由于各方面的原因，有个别学生本学期学习成绩有所下降，可能有些家长也感觉到了，很多孩子的学习比较浮躁，并且现在学习内容深了，就有些吃力再加上很多孩子作业出现问题的时候，老师和家长之间的交流起不到很好的推进作用，家长在学生面前抱怨老师、学校的教育不好，使学生心理发生扭曲，久之，学习态度不端正，厌学，厌师，甚至厌世。以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都不会收到完美的效果，所以，在这里我向家长朋友们提出几点建议：家长注意问题：一、管理好孩子的零花钱，拒绝零食二、节假日适当控制孩子的外出时间，严格控制上网时间。三、不要让孩子来太早纪律卫生家长应注意的问题：注意个人卫生，让孩子自己动手洗衣服培养孩子的劳动意识和集体意识12STEP1STEP2STEP3STEP4为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧建议一：身教重于言传教育无他，榜样而已建议二：“斥责”要有的放矢批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢建议三：重结果更重过程01有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。02建议四：保持一致，始终如一01家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。02无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子如你所愿。建议六：保护孩