七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday Section A 2a-3c说课稿（新版）人教新目标版.docxVIP

七年级英语上册Unit8WhenisyourbirthdaySectionA2a-3c说课稿（新版）人教新目标版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：七年级英语上册Unit8WhenisyourbirthdaySectionA2a-3c

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确询问和表达生日的能力，能够在真实语境中运用本单元所学的日期表达和询问句型。

2.文化意识：通过了解不同国家的生日庆祝方式，增强学生的跨文化交际意识。

3.思维品质：训练学生通过观察图片、分析语境，培养其逻辑思维和推理能力。

4.学习能力：指导学生运用策略，如记忆技巧和合作学习，提高英语学习的效率。

学情分析

本节课面对的是七年级的学生，他们在知识层面上已经掌握了一些基础的英语语法和词汇，但尚未系统学习日期的表达方式。在能力方面，学生的听说能力相对较弱，阅读和写作能力则相对较好。他们的素质方面表现出较好的合作精神和参与热情，但自主学习能力有待提高。

在行为习惯上，学生普遍对英语学习有一定的兴趣，但注意力集中时间较短，需要通过多样化的教学手段来维持其学习兴趣。此外，部分学生在课堂互动中可能较为内向，需要教师鼓励和引导他们积极参与。

学生对新知识的接受能力较强，但可能会对一些复杂的语法结构和长句产生畏难情绪。因此，在教学过程中，需要注重激发学生的学习兴趣，通过生动的实例和实际情境，帮助他们更好地理解和掌握本节课的内容，从而提高他们对英语学习的积极性和效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：人教版新目标英语七年级上册。

2.辅助材料：准备本节课相关的生日主题图片、西方生日庆祝习俗视频、电子幻灯片（PPT）等。

3.教学工具：电子白板、音响设备、投影仪。

4.教室布置：根据课程需要，将学生分成小组，每组安排讨论区，确保每个学生都能参与小组活动。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布本节课预习资料，包括2a-3c部分的课文和单词表，要求学生预习并掌握生词和基本句型。

-设计预习问题：设计问题如“你能用英文描述你的生日吗？”和“在英语中，我们如何询问别人的生日？”等，引导学生思考。

-监控预习进度：通过微信作业提交功能，检查学生预习作业的完成情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求阅读课文，学习生词。

-思考预习问题：学生根据预习问题进行思考，并尝试用英语回答。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立学习能力。

-信息技术手段：利用微信群进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放一段关于生日庆祝的视频，引起学生对生日话题的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解日期的表达方式和询问生日的句型，如“Whenisyourbirthday?”。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生相互询问并回答生日问题，进行角色扮演。

-解答疑问：针对学生在活动中出现的错误和疑问，进行及时解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极参与课堂讨论。

-参与课堂活动：学生分组进行角色扮演，练习询问和回答生日。

-提问与讨论：学生在活动中积极提问，与同学讨论交流。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生掌握日期表达和询问生日的正确方式。

-实践活动法：通过角色扮演，让学生在实践中运用所学知识。

-合作学习法：通过小组活动，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与生日话题相关的写作任务，如写一篇关于自己生日的短文。

-提供拓展资源：提供一些关于不同国家生日庆祝习俗的阅读材料，供学生拓展学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生具体反馈。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成作业，练习写作技能。

-拓展学习：学生利用提供的资源，了解不同文化的生日习俗。

-反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习中的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业，进行拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习进行反思，促进自我提升。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的日期表达和询问生日的知识点和技能。

-通过拓展学习，增加学生对英语文化的了解。

-通过反思总结，帮助学生提高学习效果，培养自我监控和