怎么参加社会实践活动方案(精选12篇).pdfVIP

怎么参加社会实践活动方案(精选12篇)

怎么参加社会实践活动方案篇1

一、指导思想和目的

学生社会实践活动是学校教育与社会教育有机结合的重要载体。开展社会实

践活动，要坚持以全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育，加强学生思想道

德建设，培养现代化建设所需人才为指导思想，通过有计划、有组织、有选择的

社会实践活动，提高广大学生的创新能力和实践能力，及认识、分析、解决问题

的综合能力，为学生主动适应社会发展需要奠定良好的基础。

二、社会实践活动的主要形式和内容

(一)社会实践活动总时间，一般每学年不少于10天。社会实践活动所需时

间，利用课内、课外和节假日时间解决，课内时间由综合实践课程计划中规定的

时间解决。

(二)社会实践活动可采取学校组织和班级、学生自行联系等多种形式进行，

包括社会调查(参观访问)、生活体验、国防教育、安全演练、公益劳动、社区服

务、环保活动、交通实践活动、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等活动。

(三)低年级学生的社会实践活动以校内外有计划的活动为主，以学校和家庭

为主要实践场所，重在体验;中、高年级的社会实践活动包括社会调查(参观访

问)、社区服务、公益劳动、环保活动、交通实践活动、科技文化活动等，以社

区和校外教育场所为主要实践阵地，外出活动一般应在本乡行政区内。

(四)鼓励教师创新社会实践活动方式。

三、加强对学生社会实践活动的管理

(一)学校成立以校长为组长的社会实践活动领导小组，对全校学生开展社会

实践活动进行统筹协调、督促指导、考核评估，宏观管理我校社会实践活动工作。

(二)教导处要建立社会实践活动管理的长效机制，定期研究、处理班级反馈

的信息，做好社会实践活动的时间、课程设置和指导考核等工作。学校要组织教

师、学生开展社会实践成果的展示和交流活动，帮助师生把各种成果和建设性意

见推荐给县教育局，让学生感受学以致用的快乐，鼓励和保护学生参加社会实践

活动的积极性。

(三)班级要建立社社会实践活动工作网络，吸纳有意愿的家长参加，建立健

全组织管理机构。主动与学校所在地的纪念馆、商场、企事业单位、社区等取得

联系，通过多种渠道和形式，建立一个相对固定、便于中小学生开展活动的社会

实践活动联系点，为学生的发展提供广阔的空间和必备的条件。要主动向家长宣

讲开展社会实践活动的意义，争取家长对此项工作的支持和配合。

(四)要坚持报批制度，严格履行申报审批手续。凡组织学生社会实践活动，

班级在学期开学前要制定计划，经教导处审核批准后方可按有关规定实施。

(五)组织学生开展集中的社会实践活动，教师要随班、随组指导和管理，组

织学生到校外教育场所开展军事训练、劳动实践等活动的过程中，教师要与学生

同吃、同住、同实践，切实负起教育责任，不得将学生直接交给实践场所辅导员

而离岗从事其他工作。

(六)教导处结合大队部。根据学生班级、年龄特点指导班级制定学期社会实

践活动方案，指导教师申请社会实践活动课题立项

四、活动安排

九月份

1、各班制定活动计划。

2、一年级在家里结合刚学过的课文对学生进行爱长辈，爱家人的教育。并

把活动延伸到实际行动中去，在家里听从父母的教导，主动承担力所能及的家

务劳动，关心父母，体谅父母。

2、二年级教室验证鱼放入盛满水的杯子里，水会不会满出来!锻炼学生动手

能力和思维判断能力，养成遇到问题动手实验的习惯!

3、三年级参观工艺品厂，对尚卿工艺品的设计、制作、销售有所了解，并

教育热爱家乡，热爱家乡劳动人民的品质。

4、四、五年级走进大自然，观察秋天，感受夏秋之交的气候和自然变化。

5、六年级到农贸市场进行讲文明、讲礼貌宣传，帮助社区打扫卫生、清理

小广告。

十月份

1、一、二年级通过上网、请教家长及阅读图书查阅一些资料，了解关于动

物尾巴的用途，拓展学生视野，丰富学生知识，培养学生热爱科学的兴趣。

2、三年级后湖山观赏茶园，感受茶园的美，茶乡人民的勤劳，培养热爱大

自然和对茶乡劳动人民的崇敬的感情。

3、四年级茶叶生产基地参观考察，了解铁观音的制作过程，感受茶农的辛

苦和茶叶的芳香。

4、五、六年级在班级开展种植养殖活动，了解生物生长过程，发现生物生

活、生长规律。

十一月份

1、二年级在教室学生动手做一做，看看谁的手最巧!展示自己的小制作，

说说自己是