2025届中考生物复习课件 主题5 第8讲 健康地生活.pptx

第一部分教材知识整合;

目

录

;1．健康：一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。

2．健康的生活方式：合理营养、坚持体育锻炼、按时作息、不吸烟、不喝酒、拒绝毒品、积极参加集体活动、不沉迷网络，养成正确的上网习惯等。;3．现代文明病：又称生活方式病、富贵病或慢性病，常见的有恶性肿瘤(癌症)、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病。

4．吸烟、酗酒和吸毒的危害

(1)吸烟：容易诱发多种呼吸系统疾病，还可能诱发肺癌。

(2)酗酒：容易导致心脑血管疾病和肝脏疾病，增加患癌症的风险。

(3)吸毒：会损害人的神经系统，降低人体的免疫功能，并使人的心肺受损，严重时会导致死亡。

(4)探究酒精(或烟草浸出液)对水蚤心率的影响(见核心实验·学探究P84);1．安全用药

(1)概念：指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。;(2)药物分类;

;(3)用药注意事项

a．使用前仔细阅读药品说明书，确保用药安全。

b．“是药三分毒”，大多数药物有副作用，要按照剂量服用。

c．避免用药误区，如误以为用药“越多越好”“越贵越好”“服药时间无所谓”。;(4)家庭小药箱

a．一般用药：感冒清热颗粒(治疗感冒)、黄连素(治疗急性肠炎)、连花清瘟胶囊(清瘟解毒)、藿香正气水(解暑)、碘伏(杀菌)、酒精(杀菌消毒)、创可贴等。

b．特殊人群用药：硝苯地平(降血压)、硝酸甘油(治疗心脏病)、阿司匹林(解热镇痛)。;2．急救

(1)紧急呼救：拨打120急救电话(注意要准确描述患者所在地址和危险状况等)。

(2)心肺复苏：包括胸外心脏按压和人工呼吸(常用方法为口对口吹气法)等。心肺复苏的顺序是胸外心脏按压→开放气道→人工呼吸。每按压30次，做人工呼吸2次。;(3)出血与止血

a．内出血：指体内器官的出血，一般不易诊断，应及时送到医院救治，特别是胸部及腹部内出血。

b．外出血：指体表的出血，在送往医院之前，应该先进行必要的止血处理。

c．外出血血管的判定及急救方法;出血种类;(4)常见紧急情况及急救措施

a．遇到中暑晕厥者，先将病人转移到阴凉处，观察病人生命体征，必要时拨打120急救电话。

b．发现煤气中毒时，应立即关闭气源，并打开门窗通风。

c．遇到有人溺水时，先判断他(她)有无呼吸和意识后，立即拨打120急救电话。急救车到来之前为他(她)清理口鼻中的水和污物，再进行人工呼吸。;【提出问题】酒精(或烟草浸出液)对水蚤心率有影响吗？

【作出假设】酒精(或烟草浸出液)对水蚤心率有影响。

【制订并实施计划】

1．酒精对水蚤心率的影响

(1)用体积分数为95%的酒精配制成浓度分别为5%、10%、15%、20%的酒精溶液。;(2)挑选大小、年龄相同且10秒内心脏跳动在40次以下的成年水蚤若干只，分为实验组和对照组，清水组为对照组，不同浓度的酒精溶液为实验组。

(3)用吸管吸取一只水蚤在载玻片上，先滴加清水，轻轻盖上盖玻片，在显微镜下观察、记录水蚤心脏在10秒内跳动的次数。用吸水纸将蒸馏水吸干，然后滴加某一浓度的酒精溶液，观察、记录水蚤心脏在10秒内的心跳次数。换一只水蚤进行重复实验，重复3次。用同样的方法观察、记录其他酒精浓度中水蚤的心率。;(4)分别计算3次数据的平均值，记录在如下表格中，并绘制直观的折线图。;2．烟草浸出液对水蚤心率的影响

用不同体积的蒸馏水浸泡某品牌半只香烟的烟丝，配制出4种浓度的烟草浸出液，蒸馏水组为对照组，其余操作方法同上。;【得出结论】

1．水蚤心率会随着酒精浓度的增加而逐渐降低，当酒精浓度达到20%或以上时，水蚤会因酒精浓度过大而逐渐死亡。

2．烟草浸出液对水蚤心率有影响，烟草浸出液浓度越高，对水蚤心率的促进作用越强。;慢性阻塞性肺疾病(COPD)，简称“慢阻肺”，是一种临床威胁患者生命安全的慢性炎症，以气流阻塞为特征。吸烟是慢阻肺最重要的环境致病因素。为了探究吸烟与慢阻肺患者炎症因子的关系，某医院选取年龄、平均体重质量指数相近的患者，根据吸烟指数分为4组，每组20例，比较每组患者炎症因子水平指标。实验数据如表：;组别;【实验过程·重探究】

(1)本探究实验的变量是___________。设置非吸烟组的目的是_________。

(2)据实验数据推测，吸烟会________(填“加重”或“减轻”)炎症反应。

(3)与非吸烟者相比，吸烟者的肺功能异常率较高，死亡风险增加。被动吸烟也可能导致呼吸道症状及慢阻肺的发生。请对吸烟者提出一条合理化建议：________________________________________________________。;【拓展设问·提素养】

(4)有数据