浙教版五年级上册《劳动与技术》全册教案7395.pdfVIP

浙教版五年级上册《劳动与技术》全册教案

一、教学内容

本教案依据浙教版五年级上册《劳动与技术》教材，教学内容涵

盖全册章节。具体包括：第一章“生活中的技术”，详细内容为：第

一节“生活中的技术”；第二章“简单的设计”，详细内容为：第一

节“设计我们的作品”；第三章“劳动技能”，详细内容为：第一节

“劳动技能的认识”和第二节“劳动技能的应用”；第四章“生活中

的科学”，详细内容为：第一节“生活中的科学现象”。

二、教学目标

1.让学生了解和掌握生活中的基本技术知识，培养他们的技术素

养。

2.培养学生动手动脑能力，提高他们的创新意识和设计能力。

三、教学难点与重点

教学难点：设计作品的方法和步骤、劳动技能的应用。

教学重点：生活中的技术知识、设计思维和劳动技能的培养。

四、教具与学具准备

教具：教材、多媒体设备、实物展示等。

学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、尺子、圆规等。

五、教学过程

1.导入：通过展示生活中的技术实例，引导学生思考技术在我们

生活中的重要作用。

2.新课内容：

（1）讲解第一章“生活中的技术”，让学生了解生活中的技

术知识。

（2）讲解第二章“简单的设计”，指导学生掌握设计方法和

步骤。

（3）讲解第三章“劳动技能”，培养学生劳动技能的认识和

应用。

（4）讲解第四章“生活中的科学”，让学生了解生活中的科

学现象。

3.实践环节：

（1）分组进行设计作品，培养学生的团队协作能力和创新意

识。

（2）动手制作，提高学生的动手动脑能力。

4.例题讲解与随堂练习：结合教材内容，进行例题讲解，巩固所

学知识，并进行随堂练习。

六、板书设计

1.《劳动与技术》全册教学

2.知识点：

（1）生活中的技术知识

（2）设计方法和步骤

（3）劳动技能的认识和应用

（4）生活中的科学现象

七、作业设计

1.作业题目：

（1）结合所学内容，设计一个实用的生活用品，并说明设计

思路。

2.答案：

（1）例如：设计一个多功能书桌，可以折叠、伸缩，适应不

同高度的学生使用。设计思路：考虑到学生的成长需求，书桌需要具

备调节功能，既节省空间，又满足使用需求。

（2）例如：学会使用剪刀、胶水等工具，可以用来制作手工

艺品，如剪纸、贴画等。

八、课后反思及拓展延伸

1.教学反思：本节课的教学效果如何？学生是否掌握了所学知识？

哪些环节需要改进？

2.拓展延伸：鼓励学生在生活中发现更多的技术知识，进行创新

设计，提高劳动技能。组织课外活动，如手工艺品制作比赛、科技创

新大赛等，激发学生的学习兴趣和创新能力。

重点和难点解析

1.教学内容的涵盖范围和具体章节。

2.教学目标的设定，尤其是培养学生的技术素养、动手动脑能力

及创新意识。

3.教学难点和重点的确定，即设计作品的方法和步骤，以及劳动

技能的应用。

4.教学过程中的实践环节，包括分组设计作品和动手制作。

5.作业设计，特别是作业题目的实际应用和答案的指导性。

6.课后反思及拓展延伸的实施，以促进教学效果的持续提升。

详细补充和说明：

一、教学内容的涵盖范围和具体章节

第一章“生活中的技术”：强调技术在日常生活中的应用，引发

学生对技术的好奇心。

第二章“简单的设计”：教授设计的基本方法和步骤，培养学生

的设计思维。

第三章“劳动技能”：通过实践操作，让学生掌握实用的劳动技

能。

第四章“生活中的科学”：将科学知识与实际生活相结合，提高

学生的科学素养。

二、教学目标的设定

（1）技术素养：通过学习，学生应能够认识到技术的重要性，并

能够初步运用技术知识解决生活中的问题。

（2）动手动脑能力：通过设计制作活动，学生能够动手实践，锻

炼解决问题的能力，同时培养创新思维。

（3）创新意识：鼓励学生在设计过程