《数据通信技术》课程设计.pdf

湖北轻工职业技术学院信息工程系

《数据通信技术》课程教学活动设计

一、课程的性质与任务

（一）本课程的性质

该课程是面向电子、电信、通信和网络等专业一门专业课。

（二）本课程的任务

是通信网的核心内容，是一门侧重理论基础的一般课程。

二、课程的基本要求

了解常见的数据通信技术的系统构成与功能；

理解通信系统中数据交换技术的种类和原理；

理解通信系统中多路复用技术的种类和原理；

掌握几种通信设备的基本结构、主要功能及应用场合；

掌握matlab仿真的基本操作方法。

三、课程内容

（一）课程主要内容

数据交换技术

多路复用技术

交换机

路由器

（二）实验、实训、实习内容

学习matlab软件，掌握模拟仿真的基本方法：

1．掌握控制系统仿真的基本思想、具体步骤和方法；

2．完成实验内容的操作、写出运行结果。

四、本课程与其他课程的关系

本课程应在电子技术、通信原理、网络技术等先修课程的基础上开设，为综合系统的分

析与开发做准备。

1

五、教学时数分配

课程总学时：56学时。

序实验（上机、习题课、讨课程设计

教学内容总学时讲课

号实训）论课（大作业）

1项目1项目1IP信息网44

络概述

2项目2数据传输与差1688

错控制

3项目3数据交换技术1688

4项目4网络体系结构：1688

TCP/IP模型

5项目5实用网络技术422

6

7

8

9

10

11

12

小计563026

六、考核方式

本课程是考试课，考勤和作业占30%，结课考试占70%。

七、教材及参考书

主教材数据通信技术伍振国主编中国铁道出版社

参考书计算机网络与通信陈向阳，谈宏华，巨修练编著清华大学出版社

八、教学活动设计

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一、学习目标与任务

1、学习目标描述

（1）知识目标：学习各种主要技术、通信系统，掌握matlab仿真的基本技能。

（2）能力目标：通过对相关资料的阅读，结合观察思考探究、协作交流讨论、以完成任

务的方式向全班同学报告协作成果，培养学生的分析资料、提取信息、发现问题和解决问题

能力，对各种通信系统与技术有初步的了解，同时培养学生组织语言、运用语言的能力。

（3）德育目标：发挥团队协作精神，讨论在不同系统的分析方法。

2、学习内容与学习任务说明

（1）学习任务：本堂课以现代通信系统为载体，要求学生在有限的时间内利用网络，搜

索信息，分析信息；掌握几种分析和仿真的方法，掌握matlab主要功能的运用。

（2）相关的词汇：

数据交换技术,

多路复用技术，

信道工作方式、差错控制、TCP/IP等。

二、学习者特征分析

1．学习特点：学习对象为通信/电信/电子类的大二学生，对通信学科特点和计算机等现

代信息技术有着浓厚的学习兴趣和基本的操作技术，计算机操作比较熟练，但是对学习资源

利用和知识信息的获取、加工、处理与综合能力还有待提高。

2．学习习惯：非通信专业学生知识面仍较狭隘，习惯于教师传道授业解惑这