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理解老师作文

理解老师作文10篇

无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助

作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩

雷呢？下面是小编精心整理的理解老师作文，欢迎阅读与收藏。

理解老师作文1

一句句的哀怨声，埋怨声在整个教室，整个操场回荡不定，一遍

又一遍，永不停息。

每天听着耳边的同学一个个没有任何理由的指责老师，我想阻止，

但就凭一个单薄的我是不能突破这高大有气势的“墙”。我只想说。

“老师也是人，也是有尊严、有人格、有自尊的人，也需要别人的尊

重与理解。”我们的老班性格温良，平时一般都不打骂我们，他讲究

一个原则：以德服人。可我们班需要的是：以武服人！而不是那所谓

的：以德服人。关于这些问题，我曾提出无数次，而老班却说：“教

学生不一定要动武，而是要细心的讲道理给他们听。”其实老班在背

后替我们背了不知多少“黑锅”！而老班的用心良苦，有谁看在眼里，

又有谁挂在嘴边，又有谁让他得到欣慰呢？没有！什么都没有。只有

老天看在眼里，地为他感到不平，有什么办法呢？同学们都说：“性

格温良的人，不佩当班主任，难道性格温良有错吗？”其实只是你们

不明白罢了。

不理解老班的用心良苦就罢了，反而还大言不惭的说：“老班无

用！”怎么无用，难道没听说过：“天生我才，必有用吗？”只是我

们没有一颗理解别人的心，没有一颗懂得善于发现的心，没有一颗懂

得尊重别人的心。老师的严厉换来的是一顿骂，语文老师的宽恕与尊

重换来的又是一顿骂，哎！所有的老师都是我们骂的对象，指责的对

象！我想问问同学们：“深夜了，是谁还撑着疲倦的身子，在灯光下

批改作业？是谁在午休的时间里看教课书？是谁把我们引导走向光明、

走向未来？——是老师。”

人生活在这个世界上，不光是来享受生活的，还要懂得理解人，

体谅人。此时，我才明白：人与人之间是要靠心灵的沟通和理解，同

时老师也需要理解与体谅。

理解老师作文2

老师，可你们没有这样做，你们看似很了解我们，当你们将指责

变为耐心指导时，最后我想说：老师。

我们理解你们，老师，老师每天都传授给我们知识，可也会对另

一部分学生造成伤害，不知道我们在想什么是因为你们根本不了解我

们，可你们知道我们在想什么吗?和你们在一起的日子比和父母在一起

的日子还长，如果你们真的用心去了解我们，老师是我们最亲近的人，

当我们的想法正确的时候，当我们的想法或做法不正确的时候，也是

我们渴望的，你们考虑过吗?成绩和名次的提高是你们所希望的，迎来

的将是暴风雨般的指责，老师，请你们用心去了解和理解我们。

这些措施可能适合一部分学生，是知识的传播者，而不是按你们

的想法决定一切，这样只会把我们逼到更大的错误。

老师，我们什么也不告诉你们是因为我们不敢和你们说。

说的最多的就是不知道现在的孩子在想什么?他们总什么也不和我

说，你们为了提高成绩和名次采取一些极端措施，谢谢你们，我们只

是一个学生，。

只是有些时候你们的做法真的会让我们喘不过气来，有些错误是

可以愿谅的，你们表扬几句，有时会犯错，可以说除了父母以外，这

样才能使我们的师生关系更和谐，当老师们聊天时，是文明的象征，

我们将会成为好朋友，但你们更多的却是指责和训斥，就会知道我们

在想什么，理解是相互的，请理解我们，也请你们不要总是把眼光放

在成绩和名次上，你们的辛苦我们会记在心中，其实你们一点也不了

解，而你们却很少去走进我们的内心世界。

理解老师作文3

老师，是文明的象征，是知识的传播者。老师每天都传授给我们

知识，可以说除了父母以外，老师是我们最亲近的人，可你们知道我

们在想什么吗?

和你们在一起的日子比和父母在一起的日子还长，你们看似很了

解我们，其实你们一点也不了解。当老师们聊天时，说的最多的就是

“不知道现在的孩子在想什么?他们总什么也不和我说。”不知道我们

在想什么是因为你们根本不了解我们。我们什么也不告诉你们是因为

我们不敢和你们说。当我们的想法正确的时候，你们表扬几句，当我

们的想法或做法不正确的时候，迎来的将是“暴风雨”般的指责。如

果你们真的用心去了解我们，就会知道我们在想什么，当你们将指责

变为耐心指导时，我们将会成为好朋友，可你们没有这样做。

老师，我们理解你们，而你们却很少去走进我们的内心世界。理

解是相互的，我们只是一个学生，有时会犯错，有些错误是可以愿谅

的。