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;目;01;;特殊学校的起源;目前,我国特殊学校数量较少,但特殊学生数量众多,特殊教育资源仍然相对匮乏。;02;智力水平低于常态;视力障碍学生;听力受限;;03;日常生活技能;包括语言表达、倾听、非语言交流等方面的训练,帮助学生学会有效
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