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班会课作文

班会课作文(精选15篇)

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对

作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思

想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是

小编帮大家整理的班会课作文，欢迎阅读与收藏。

班会课作文1

今天下午第三节的班队课，班主任让每个班干部来讲一讲上一周

班级的情况和同学们的表现情况。

上课了，班主任宣布：上课了，班主任宣布：班会课开始，首先由班长上台发言。班会课开始，首先由班长上台发言。

第一个上台发言是班长李志猛，同学们以热烈的掌声欢迎他。班

长说：长说：本周大部分同学们都能遵守学校纪律，能按照老师的要求去做，

同学们能互相关心，互相帮助，关心集体，在全体同学的共同努力下，

这这一周一周我我们班们班获得获得文文明明班级班级的红旗。但是，也有存在不足的地方，

有的同学上课不够认真听讲，有的同学还存在拖欠作业的现象。希望

同学们能发扬优点，尽可能把各方面都做好，争取在下一周能再拿到

流动红旗流动红旗。。班长的话音刚落，教室里响起一阵阵掌声。班长对我们的

评价良好，能得到他的表扬，我们很高兴。

接下去是我最好的朋友黄凯林上台讲话。他是值日班长，他是负

责班级的卫生工作，他工作很负责任，同学们都喜欢他，但是他很胆

小，看他满脸通红地走上讲台的样子，大家觉得很可笑，又不好意思

笑出声。他站在讲台上的时候，紧张得浑身发抖，憋了老半天一句话

也说不出来，大家看了还是忍不住地笑了，他自己也羞涩地低下了

头……

班干部一个紧接着一个讲话，笑声一阵接着一阵，掌声一浪高过

一浪，等班干部全部讲完了，最后由班主任总结并布置本周的工作。

这节班会课就这样在欢笑声中结束了。

班会课作文2

星期五最后一节课是班会课。利用课余时间，班干部们便精心准

备活动内容。“叮铃铃”上课铃响了，我们做起了眼保健操，我透过

手指间的空隙，清楚的看见黑板上写着“呼拉圈大赛”五个大字。做

完操后，开始了我们的班队活动。

首先，是各小队队长清点人数，然后出旗，唱国歌，少先队员敬

队礼，教室里一片欢腾。

紧接着，大赛开始了。班干部首先选了付剑锋，周勇豪和谢添婧

三位选手。只听一声令下，三人一齐转了起来，好景不长，付剑锋就

败下阵来了，其余两个人仍然转得很轻松。得增加点难度，主持人让

他们转俩个圈。一开始，谢添婧的呼拉圈就乱了，周勇豪也一样，没

想到他突然加大力度，又把呼拉圈从死亡边境上拉了回来，神奇般地

“起死回生”。不一会儿，谢添婧的就掉了下来，她也淘汰了。接着

陆续来了几个挑战者，但都被周勇豪一一击败。更精彩的是，邓亚禹

挑战他，转三个圈，看得我目瞪口呆，如果换是我还真转不了几个，

可他俩却不分上下。经过一番激烈的“持久战”，仍是周勇豪胜出。

同样的方法也选出了女擂主。为了竞争更激烈，小主持人就让男女擂

主决一高下，大家高声呼喊着，为自己支持的人加油！虽然周勇豪战

过几回了，已经筋疲力尽了，但他一点儿也不亚于对手。经过十几分

钟的大战，胜负已经分出，王者是周勇豪，他满头大汗，气喘吁吁。

他那厉害的身手令我们赞不绝口，令老师也刮目相看。顿时，教室了

响起了热烈的掌声。

最后，老师总结了一下，圆满地结束了这节精彩的班会课。

班会课作文3

今天是周一返校时间，第一节班会课照例检查作业，结果有六个

学生未完成作业。顿时我火冒三丈，从周日的安排说到家长的期望、

老师的心血、学校的纪律，半个小时才消了气，中间不乏对他们不认

真听讲的斥责以及做其他事情的制止。

接下来是张××老师的发言。作为包班老师，他提出了几个问题：

1。班主任说的时候你认真听了吗？如果没有，那么你在干什么？

2。对班主任所说的法（学校的纪律）与情（师长的期望）你怎样

理解？

3。老师为什么生气？怎样不让老师生气？

然后给五分钟让学生分组讨论，讨论后每小组发言，最后还要选

出哪个小组的发言最精彩。

学生的发言我不再叙述了，总之他们说得都非常精彩，认识也非

常到位。最后张老师作了精彩的总结。

会后，我扪心自问：你那样开班会是在浪费时间还是在走过场？

从张××老师身上你难道不应该反思你自己吗？

是呀，我喋喋不休地说了将近半小时，起到作用了吗？没有。因

为我用了最直白、最肆无忌惮的语言来发泄自己的不满，而没有