2024年人教版（2024）选修1历史上册阶段测试试卷343.doc

2024年人教版（2024）选修1历史上册阶段测试试卷343

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共9题，共18分)

1、甲午战争后有人认为：“欲图自强，莫亟于广兴学校，而学校中本原之本原，尤莫亟于创兴女学。”1898年维新志士创办经正女学，以期“相夫教子、宜家善种、兴国智民。”这一时期兴办女学

A.开启了教育近代化进程

B.服务于维新变法运动

C.是民族危机加深的结果

D.提高了妇女社会地位

2、《大日本帝国宪法》规定：“天皇为国家元首，总揽统治权；天皇依帝国议会之协赞（协助）行使立法权；司法权由法院以天皇名义做法律行使之国家之岁入岁出须经帝国议会之协赞，每年列入预算。”这表明

A.日本天皇和议会共同掌握行政权

B.日本建立起三权分立的民主政体

C.日本采取了君主立宪制的形式

D.日本自由民权运动取得彻底胜利

3、“在改革过程中特别需要在现存体制不发生根本性变动的条件下；尽可能多地团结大多数人群使改革过程的权力与利益再分配所引起的震动减少到最低程度。”百日维新中与上述原则相抵触的措施有。

①取消旗人由国家供养的特权。

②裁汰旧军；建立新式陆军。

③设农工商总局；奖励发明。

④改革科举制度，废除八股

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

4、穆罕默德·阿里和俄国1861年农奴制改革最大的不同是

A.性质不同

B.领导力量不同

C.背景不同

D.结果不同

5、梭伦首创的民主机构，规定年满30岁的各等级公民都可以参加，是梭伦时代雅典最具有民主精神的机构。后来这一机构“成为一切公私事情的公断者”，成为平民控制国家权力和控制政府的重要工具。这个机构是

A.陪审法庭

B.四百人议事会

C.公民大会

D.十将军委员会

6、观察图中的文物；它是古代雅典人防止某些人危害城邦利益的工具。这类文物最早诞生在古代雅典的。

A.梭伦时代

B.庇西特拉图时代

C.克利斯提尼时代

D.伯利克里时代

7、下图是据有关资料绘制的汉唐间安徽境内水利兴修统计示意图。它反映了这一时期（）

A.安徽农业生产居全国领先水平

B.安徽农业生产总体呈发展态势

C.长江流域为农业生产重要区域

D.我们经济重心已经转移到南方

8、战国时，贵贱天然有别的观念逐渐被人类本质无别、差别在于后天的观念所取代，人性善恶的讨论成为争鸣的主题。据此可知此时

A.对人类共同本性的探讨成为潮流

B.强化社会秩序成为诸子思想共识

C.社会政治结构变动影响观念变迁

D.性恶论顺应了专制集权发展需要

9、中国早在汉代就出现过先进的农业技术发明，如代田法、楼车等，但这些技术发明往往得不到普及和推广。明清江南地区落后的铁搭取代了先进的江东犁，铁搭的工作效率大大低于牛犁。这反映了

A.古代中国农业科技的实用性不强

B.小农经济对科技发展有阻碍作用

C.封建王朝不注重推广先进技术

D.农民的思想意识需要与时俱进

评卷人

得分

二、填空题(共1题，共2分)

10、雅典民主政治的确立与完善。

（1）确立：公元前6世纪末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）发展和完善：公元前5世纪，__________________改革促进了雅典民主政治的发展和完善，雅典城邦民主政治空前繁荣。

评卷人

得分

三、材料分析题(共8题，共16分)

11、[选修1：历史上重大改革回眸]

材料盐政历来受到封建统治者的重视。明代为保证边饷供应；赈济水旱凶荒，创立盐法开中制，即由商人从内地把粮食运到官方指定地点，然后发给价值相当的勘合（领盐凭证）及盐引（卖盐执照），商人到产盐地取盐后于指定范围经销。开中始于山西。继行于陕西；甘肃等边地。后又推行于内地一些军事重镇。以后，除北方和西北诸边外，云南、贵州、广东、海南、福建、四川等许多地方，皆“召商纳粮开中”。经常性的开中主要是弥补边疆地区军屯之不足。而临时性的开中则依据战事的有无来进行。“商人自募民塞下，得粟以输边”。“兵卒就地受粟，无私籴之扰，不烦转运胡马不窥于长城。无蹂躏之扰”，“屯田之兴，于斯为盛”。史家赞曰：“商利而民亦利，国足而边亦足，称美善矣。”

——摘编自张家国等《试析明代盐法变迁之轨迹》

（1）根据材料并结合所学知识；指出明代盐法开中制的实施特点。

（2）根据材料并结合所学知识，说明明代实行盐法开中制的作用。

12、阅读材料；回答有关问题。

材料清初；清政府建立一种银钱同时并用的货币制度，即国家财政收支；大宗交易多用