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《种子的萌发(第二课时)》教案
教学目标
教学目标:
1.描述种子萌发的自身条件。
2.描述种子萌发的过程。
3.运用抽样检测法测定种子的发芽率。
教学重点:
1.种子萌发的自身条件。
2.运用抽样检测法测定种子的发芽率。
教学难点:
“测定种子的发芽率”探究活动方案的设计。
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
1min
引入
通过回顾种子萌发所需的环境条件,设问引出种子萌发所需的自身条件。
23min
新课
1.结合生产生活中的实例、小故事、新闻等,引导学生理解种子萌发所需的自身条件。
2.通过观看视频、分析图片等方式,让学生了解种子萌发的过程。
3.通过对抽样检测法的讲解,引导学生分析测定种子的发芽率的探究实施过程中,该怎样取材、怎样记录实验数据、处理数据、做重复实验,从而学会运用抽样检测的方法进行问题探究。
1min
总结
总结本节学习的主要内容。
综合训练
一、选择题(每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)
1.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”诗句中使江水变绿的是()
A.藻类 B.苔藓植物
C.蕨类植物 D.绿色水生小昆虫
2.苔藓植物中,假根的功能是()
A.吸收水分 B.吸收有机物
C.固定植物体 D.制造有机物
3.满江红是一种水生植物,具有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,通过产生孢子繁殖后代。该植物属于()
A.裸子植物 B.苔藓植物
C.蕨类植物 D.被子植物
4.下列属于裸子植物特征的是()
①种子裸露②种子不裸露③有果皮④无果皮⑤有花、果实和种子
A.②③ B.①④
C.①④⑤ D.②③⑤
5.2022年9月,植物学家发现的植物新物种三峡白前引发广泛关注。三峡白前能开花、结果。你推测该植物属于()
A.苔藓植物 B.蕨类植物
C.裸子植物 D.被子植物
6.蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是()
A.有口 B.有小肠、大肠
C.有肛门 D.有肛门无口
7.下列动物中与蜗牛属于同一类群的是()
A.枪乌贼 B.蚯蚓
C.蛔虫 D.螃蟹
8.蚯蚓、蛭等环节动物具有的共同特征是()
A.用鳃呼吸 B.身体由许多相似的体节构成
C.身体不分节 D.体表有外套膜
9.鱼生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸。下列选项中属于鱼的是()
A.鲤鱼 B.鳄鱼
C.鲸 D.枪乌贼(鱿鱼)
10.下列关于鱼类的主要特征的叙述,错误的是()
A.身体表面都覆盖着鳞片
B.终生生活在水中
C.身体大多呈流线型
D.用鳃呼吸
11.青蛙是捕捉害虫的高手,是绿色田园的卫士。下列关于青蛙的说法,错误的是()
A.皮肤裸露
B.用肺呼吸
C.两栖生活
D.完全适应陆地生活
12.下列关于两栖动物和爬行动物与人类生活关系的说法,错误的是()
A.两栖动物是很多农田害虫的天敌
B.人工养殖的鳖可以食用,鳖甲可以入药
C.利用蟾蜍毒液制作的蟾酥对人类有害
D.毒蛇能伤人,但蛇毒也能治病
13.2023年5月28日,国产大飞机C919商业首航成功。飞机是人类模仿鸟的飞行原理设计的。下列关于鸟的叙述,错误的是()
A.前肢变成翼
B.身体一般呈流线型
C.骨骼轻薄,利于飞行
D.飞行所需能量由细胞核提供
14.哺乳动物高等的原因之一是有了牙齿的分化。据图分析,下列表述正确的是()
A.①是臼齿,适于切断食物
B.该动物是植食性动物
C.②是犬齿,适于磨碎食物
D.牙齿分化既提高了动物的摄食能力,又提高了动物的消化能力
15.十二生肖又称十二属相。《中国历史大辞典》将十二生肖定义为十二种用作纪年标志的动物,与纪年的十二地支相配属,多用以记录人的生年。以下哪项是十二生肖中涉及的牛、蛇、鸡的共同特征?()
A.体温恒定 B.用肺呼吸
C.胎生,哺乳 D.体表被毛
二、非选择题
16.观察下图中的生物,结合所学知识回答下列问题。
(1)海带属于,其结构简单,没有的分化。?
(2)图中可作为监测空气污染程度的指示植物的是。?
(3)肾蕨不仅有真正的根、茎、叶,而且体内具有组织,能较好地适应陆地生活。?
(4)向日葵和油松都属于种子植物,二者的主要区别是油松的种子外没有包被。
17.下面是种子的结构示意图,请据图回答下列问题。
玉米种子结构模式图
菜豆种子结构模式图
(1)在图中所示的玉米种子剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是[⑦],此结构的主要成分是。?
(2)菜豆种子的子叶为胚的发育提供营养。胚是由[③]胚芽、[④]、[⑤]和[②]子叶四部分组成的。?
(3)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者的相同点是都有种皮和[⑥]。?
18
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