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珠心算1~9教案7篇

(经典版)

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珠心算1~9教案7篇

有了教案使教师与学生和家长进行有效的沟通和交流,共同关注

学生的学习进展,通过编写教案,我们能够更好地运用各种教学策略

和方法,激发学生的学习兴趣和积极性,下面是本店铺为您分享的珠

心算1~9教案7篇,感谢您的参阅。

珠心算1~9教案篇1

在生活中,我常发现年轻妈妈们拽着自己小孩的手,急于离开场

所,但孩子们一步一回头,十分留恋地离开了自己喜爱的一个充满童

真、有兴奋、情感得到满足的地方,孩子们多想再玩一会儿呀!再加

幼儿的学习是以为主,孩子们在有趣的中能轻松、愉快地接受一些枯

燥乏味的知识。针对幼儿这一兴趣爱好,我设计了本次大班教学活动

《去宫》。我美好的愿望是想把抽象的珠译数,枯燥的加减练习巧妙

地融入到幼儿喜爱的中,让幼儿性格得到自由、充分地张扬,从而轻

松愉快地复习巩固旧知识,增强珠算能力,培养幼儿良好的品质。

教案目的:

1、识认一位、二位数码及珠图,提高幼儿识珠能力。

2、练习一位多笔加减和两位两笔直加直减,提高幼儿的珠算能

力。

3、继续培养幼儿正确拨珠,快速拨珠。

活动重难点:

提高幼儿的珠算能力。

第2页共24页

教案准备:

1、与幼儿人数相等的门票(门票的正面有珠图,背面有一位三

笔加减混合算式)宫门口用彩条做成,数字和珠图卡片各十张,加减

混合算式条子若干。每一张幼儿课桌上放一个五彩缤纷的篮子,篮子

里面装有与小组幼儿人数相同的算盘,幼儿

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