动物医学专业建设规划.pdf

一、指导思想

按照教育部提出的“贯彻教育方针，更新教育观念，拓宽专业口径，改革内容、

方法，加强素质教育，提高教学质量”的要求，通过校级名牌专业建设，加强学

科建设、调整优化专业结构，加强师资队伍的培养，全面提高专业办学水平、质

量和影响，使我系的人才培养工作更好地适应经济建设、社会发展的需要。

二、建设目标

根据专业现有的条件和状况，按照专业建设的总体目标，进一步完善专业建设的

各相关要素，不但强化师资素质建设、教学条件与课程教学建设，以及教学改革，

提高教师的教学水平和学术水平，逐步形成专业及相关课程不断改革和提高的有

效机制。在深入做好本专业基本建设的前提下，努力做好本专业与其它相关专业

之间的衔接配套和整体优化，争取2007年使专业在原有的基础上提高一大步，

经过三年的精心打造，为申报省级名牌专业创造条件。

三、具体建设规划

（一）师资队伍

1.人才培养与引进

目前全系共有教师31人。其中教授8人、副教授14人，高级职称教师占教师总

数的71%。教师中10人具有博士学位，9人正在攻读博士学位，硕士以上学历的

教师占教师总数的85.3%，高学历、高职称40岁左右的中年教师约占教师总数

的1/3，是专业教师队伍的中坚力量。年轻的教师队伍为专业建设与发展增添后

劲。

为启动实施我系名牌专业建设，尽快提高教师队伍的学历层次和教学科研水平，

我们将深挖现有潜力，采用灵活多样的方式培养现有部分教师。从我系实际情况

来看，现有教师学历、年龄层次结构均较合理，因此，对于师资队伍建设，我们

的设想是以自己培养为主，引进为辅。自己培养方面：青年教师，以攻读学位的

方式为主，我系现有的青年教师全部具有硕士学位，但离省级名牌专业建设的要

求还有一定距离。

具体建设方案：我们计划在建设期间每年度培养2-3名博士；中年教师，主要以

提高教学和科研水平为目的，计划每年度培养教授和/或副教授1-2名。人才引

进方面：在学校的大力支持下，争取引进高水平学科带头人1名和课程急需的博

士1-2名。建设期间第一年度预计自己培养博士2名，第二年度3名，第三年

度3名，力争到2007年，副教授以上教师比例占80%以上，青年教师中博士

比例占60%。

2.队伍建设与综合素质

教师是教学活动的主体，学校教学质量的提高和各项改革措施的落实，最终要靠

教师来具体实现。他们教学思想和学术水平的高下，知识面的深度、广度、眼界、

治学的作风不仅会影响课堂教学的效果，甚至会影响到学生的未来。只有一批事

业心强，教学、科研水平高的队伍才能促进专业建设，才能保证人才培养质量，

师资队伍建设（特别是年青教师的培养）是我们常抓不懈的工作。

目前，在重点教师培养方面，我系现有“千百十”工程中“百”的教师2人；教

育部骨干教师1人；“千”的教师3人。思想道德素质方面，有省部级以上先进

教师1人；王凯教授是全国先进工作者、全国“五一”劳动奖章获得者；市级先

进教师2人。

今后，我系将进一步加强对现有教师特别是青年教师的培养，通过教师的外语水

平、计算机水平及开课能力，提高现有教师的业务素质，强化教师的职业道德建

设，将提高教师的业务素质和职业道德作为专业建设的重中之重，要求教师必须

遵守学校教学规范，做到认真执教、为人师表、教书育人。

具体建设方案：争取3年内，有3门课程可以进行双语教学；培育省级先进教师

1~2名。

（二）教学条件

1.实验装备与教学

动物医学专业现有实验室3个，下设18个课程模块，拥有2个CAI形态仿真室、

1个多媒体室，其中基础兽医学实验室1995年通过省级合格评价。现已建成以

分子生物学技术和细胞生物学技术为研究手段的预防兽医学研究室和模块基础

兽医学研究室模块拥有本学科专业高新仪器设备值164万元；总数（台件）19

件，高新仪器设备占仪器设备总值的比例37%。

按教学计划和教学大纲应开实验数143个，实际开出数143个，开出率100%。

实验室开放数3。开放实验室名称：基础兽医大实验室中的家畜病理标本室、动

物组织切片和病理组织切片显微镜观察室；预防兽医大实验室中的分子生物学室

与免疫学室；临床兽医大实验室中的临床诊断室、外科手术室、临床门诊室。

具体建设方案：3年建设实验开出率100%；实验室开放率100%；综合性设计性

实验占实验总学时80%以上。

2.教学实习基地建设

校外实习基地数12个。名称：深圳新龙达畜牧有限公司，增城市畜牧局、开平

市马冈鹅发展有限公司，湛江市畜