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智慧校园系统数据架构设计与研究

摘要：随着我国的信息技术飞速发展，学院要依托云计算、物联网、大数据及人工智

能等先进技术，以校园应用服务为载体，强化需求导向，树立数据思维，构建信息链、数

据链，统一标准规范，推动资源共享，将学院的教、学、考、评、管、研纳入相互融通的

智能一体化体系，搭建智慧校园平台。本文结合院校信息化建设历程，提出智慧校园建设

思路及原则，分析智能时代下智慧校园系统数据架构设计。通过平台各种数据分析及预警

与监控分析，充分挖掘数据价值，为构建高质量教育支撑培训体系提供智力支持。

关键词：大数据；智慧校园；信息系统

引言

智慧校园信息系统的建设是近年来我国很多高校推进教育信息化的主要建设进程之

一，高校普遍对于智慧校园的建设给予了高度的支持。随着我国信息技术的飞速发展和广

泛应用，大数据技术也逐渐被应用到智慧校园的建设当中，实践证明，如果能够充分利用

大数据分析技术来进行智慧校园信息系统的建设，学校就可以从根本上提高智慧校园的建

设效率，而且利用大数据对学生的各项需求进行分析，也可以更好地提高信息化建设的精

准度。

1智慧校园建设思路

为响应党中央号召，为培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍，不断把学习

贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，不断把新时代中国特色社会

主义推向前进。依照中共中央对于信息化的相关要求，遵循《干部教育培训工作条例》，

结合干部教育培训工作实际，严把政治关、质量关、纪律关，树立互联网思维，遵循干部

网络培训相关国家标准。利用云计算、大数据、物联网、5G移动互联网、人工智能等先进

技术，按照顶层设计、标准先行“”、集成共享，整合资源“”、“管理高效、决策智能”、“线

上线下、创新模式”、训前中后、全程一体“”、前段微化、后端云化“”、智能运营，激发活“

力”、共建共享，服务全国“”、数据画像，精准培训“”、趣味学习、个性体验“”的思路，聚

焦精细化服务、精品化课程、精准化培训，打造一体化的一流学院，将其建设成为全国一

流线上线下理论学习网络平台，习近平新时代中国特色社会主义思想的理论阵地，全国领

导干部思想理论教育的学习堡垒，学院教职工在线进修的培养渠道，学院优质干教资源的

共建共享平台，学院智“慧校园”互联互通的数据枢纽，实现学院在网络空间的延伸，打造

全国学院系统一体化的干部培训生态圈，实现大数据“驱动、社交化激励、精准化培训、个

性化服务”的科学运营，全面构建功能齐全、技术先进、性能稳定、安全可靠、用户体验满

意的信息化应用的工作、学习和生活环境。为广大学院在、离校学员以及各级学院教职工

提供线上学习服务。信息化项目统一建设要优化信息化项目治理，按照院校通行做法，学

校应当从网络资源、硬件设施、应用系统、基础平台服务等方面统筹推进学校信息化建

设。数据的统一管理，重点开展数据治理，实现数据汇聚共享应用新突破。用户身份统一

管理，加快用户中心建设，实现统一身份验证全覆盖。网络信息安全统一防护，落实网络

信息安全责任，健全机制，筑牢防火墙。信息交互统一平台，提供统一规范平台，减少各

部门业务平台，并纳入整体安全管控。加强云平台建设，提供资源统一服务。学校互联网

统一接入，强化网络统一接入管理，提升网络服务质量。借助物联网技术，实现校园生活

统一智慧化。

2基于大数据高校智慧校园的架构设计

2.1数据采集层

高校智慧校园系统的数据采集层也称为物联感知层，具有对高校校园环境的智能感知

能力。数据采集层受物联网技术的引导与连接，利用物联网技术将校园环境、后勤服务、

教学科研、办公自动化等各类板块进行连接组合，形成智慧校园基础功能模块，同时，数

据采集层通过各类传感器、摄像头、移动无线设备、电脑等采集学生、教师、管理者和服

务者在校园里的各种活动数据以及跟活动相关的现实和虚拟物品数据，这些数据具有来源

多样化、汇聚形式复杂、量化标准不统一的特点，根据数据采集周期的不同可以将数据分

为统一性数据、连续性数据和周期性数据三种类型。①统一性数据统一性数据是由高校

管理部门统一采集的宏观数据。例如，高校学生管理部门采集的学生基本信息、升学考试

信息、录取专业信息等。高校各部门采集数据时遵循统一的采集标准，并将采集到的不同

层次、不同类