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校长办公室范文之学校结核病的预防和操纵

?近年来我国结核病卷土重来,呈逐年上升趋势,春季是结核病多发季节,学校又是人群相对密集的地点,学生中一旦出现传染源非常容易引起广泛传播,为了让全校师生更好地预防结核病现将结核病的知识介绍如下:

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结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病,可累及全身多个脏器,但以肺结核最为常见。

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一、结核的流行过程

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1、传染源

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排菌的结核病人是主要传染源。凡患有开放性肺结核病人(排菌病人)都可成为感染肺结核的传染源。

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2、传播途径

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肺结核的主要传播途径是空气、飞沫、飞沫核及尘埃传播。当患有开放性肺结核的病人咳嗽、吐痰、打喷嚏或大声谈笑时,一次能排出数百个小飞沫滴,枯燥后构成飞沫核能较长时间地悬浮在空气中或落在物体上。结核菌对外界的抵抗力较强,在阴湿处能生存5个月以上;在烈日曝晒下存活2小时。当风吹时随灰尘扬起,健康人吸入则可遭到感染。

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3、易感人群

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人对结核菌普遍易感,但仅有极少数人发病。这主要取决于结核菌的毒力、数量及人体抵抗力的强弱等。锻炼身体能够加强免疫;反之,因患有其它疾病及营养不良或使用免疫抑制剂、糖皮质激素等,使人体免疫减弱,抵抗力处于优势时,就容易感染而发病或引起原已稳定的病灶重新活动。例如,有一项调查显示1000名艾滋病患者的肺部感染中,结核病超过60%。

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二、临床表现

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典型的肺结核起病缓慢,病程通过较长,有低热,乏力,食欲不振,咳嗽和少量咯血。但多数病人病灶细微,常无明显病症,经X线健康检查被发觉;有些病人以忽然咯血发觉,但在病程中常可追溯到细微的毒性病症。少数病人急剧发病,有高度毒性病症和呼吸道病症,经X线检查,往往是急性粟粒型肺结核或干酪性肺炎。临床上还可看到一些病人,特别是老年患者,长期以慢性支气管炎的病症掩盖了肺结核。另有一些未被发觉的重症肺结核,因继发感染而有高热,甚至开展到败血症或呼吸衰竭方始就诊。还有少数病人因其他疾病使用糖皮质激素治疗,致使潜在的结核病恶化,才被确诊。这些说明肺结核的临床表现多式多样,必须经常留意它的不典型表现。

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三、预防和操纵

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1、流行病学

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结核病是一种陈旧的疾病,几乎有人类就有结核病。18世纪中叶,结核病曾成为当时世界上危及人们生命的“第一杀手”。直到1944年,抗结核药物链霉素、异烟肼、利福平等相继咨询世才使结核病的传播得到一定程度的操纵。肺结核在20世纪80年代被认为是已制服的疾病,而20世纪90年代又卷土重来。分析全球结核病上升缘故,艾滋病的流行被公认为重要缘故之一。1999~2000年,艾滋病病毒与结核病菌的双重感染,使非洲某些地点的结核病人数增加了4倍。从世界范围看,约有15%的新发结核病人与艾滋病有关。

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目前我国是世界上22个结核病高负担国家之一,结核病患者数量居世界第二位。我国结核病流行有五大特征,即高感染率、高患病率、高死亡率、高耐药率、低递降率。据2000年全国结核病流行病调查,我国有1/3的人口感染了结核菌,受感染人群超过4亿,结核病患者500万,其中传染性肺结核患者200万。每年因患结核病死亡(以肺结核为主)的人数高达12万~15万。2004年全年疫情报告数,肺结核发病数初次上升为第一位,死亡数为第二位,我国仍然是结核病疫情严峻的国家。

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2、预防

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1、恪守社会公德,养成良好的卫生适应,不随地吐痰。

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2、及时有效地接种卡介苗,加强人体免疫力。

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3、班级要加强晨检,及时发觉及时报告、及时隔离、及时治疗。

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4、班级要经常开窗通风,保持教室空气流通。

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5、加强体育锻炼,多上室外活动。

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