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基于核心素养的学生学习方式评价与发展教学研究课题报告
目录
一、基于核心素养的学生学习方式评价与发展教学研究开题报告
二、基于核心素养的学生学习方式评价与发展教学研究中期报告
三、基于核心素养的学生学习方式评价与发展教学研究结题报告
四、基于核心素养的学生学习方式评价与发展教学研究论文
基于核心素养的学生学习方式评价与发展教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着我国教育改革的不断深入，核心素养已成为教育领域关注的焦点。核心素养是指学生在学习过程中形成的适应社会发展和个人终身发展需要的必备品质与关键能力。当前，我国教育正从知识本位向能力本位转变，强调培养学生的核心素养，以适应未来社会发展的需求
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