校园安全隐患排查治理制度(四篇).pdfVIP

校园安全隐患排查治理制度

一、安全隐患排查制度：

1.安排专人或安全组织负责校园安全隐患排查工作，制定具体的

工作计划和任务，并按时进行隐患排查。

2.所有校内区域都需要纳入排查范围，包括教室、实验室、图书

馆、宿舍、食堂、操场等，以及校园周边环境。

3.制定详细的排查表格或检查表，记录每次排查的内容、隐患情

况和处理措施，并建立档案。

4.强化隐患排查的周期性和定期性，每学期或每年至少进行一次

全面排查，并及时处理和整改发现的安全隐患。

二、安全隐患治理制度：

1.在校园安全隐患排查中，发现的隐患需要立即进行处理，对于

一些重要或紧急的隐患，要立即组织相关部门或人员进行处理。

2.针对不同的安全隐患，制定相应的整改方案和措施，并明确责

任单位和责任人，确保整改工作的有效执行。

3.针对严重的安全隐患，要及时报告相关上级部门，并请示整改

意见和措施。

4.对于长期存在的安全隐患，要制定长期的治理计划，并建立监

督机制，确保长期治理效果。

5.隐患治理后，要对整改情况进行跟踪和评估，并进行总结和反

馈，不断完善治理工作。

三、校园安全隐患排查治理的配套措施：

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1.加强宣传教育，提高学生和教职工的安全意识和自我保护能

力，让每个人都参与到校园安全隐患排查和治理中来。

2.建立校园安全管理委员会或工作组，协调各部门、教师、学生

和家长的合作，共同推进校园安全隐患排查和治理工作。

3.加强与公安、交通部门的合作，加大校园周边环境的安全隐患

治理力度，避免外来人员进入校园造成安全隐患。

4.建立健全校园安全隐患排查和治理的奖惩机制，对于积极参与

排查和治理的单位和个人进行表彰和奖励，对于不认真履行职责的，

要进行相应的处罚和纠正。

校园安全隐患排查治理制度（二）

主要包括以下几个方面：

1.组织机构和责任：校园安全隐患排查治理工作应由专门的安全

管理机构组织和负责，明确工作职责和权力。各级领导要高度重视校

园安全隐患排查治理工作，并将其纳入日常管理范围。

2.隐患排查机制：建立定期排查和长效治理的工作机制，明确隐

患排查的时间、范围、内容和频次。可以通过制定安全隐患排查表，

明确检查项目和标准，以确保排查工作的全面性和准确性。

3.预防措施和风险防范：根据排查结果，制定相应的预防措施和

风险防范措施。可以采取加强安全教育、加强安全巡查、加强技术防

范等措施，以防范和减少安全隐患。

4.反馈和整改机制：对发现的安全隐患，要及时反馈给相关部

门，并指定责任人负责整改。整改完成后，要进行复查，并建立相应

的记录和档案，以便日后的监督和检查。

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5.安全事故应急预案：制定校园安全事故应急预案，明确应急响

应的程序和措施，做好应急物资和装备的储备，加强应急演练和培

训，提升校园安全事故应对的能力。

6.监督检查和评估：建立监督检查和评估制度，定期对校园安全

隐患排查治理工作进行评估。要建立定期报告和沟通机制，及时反馈

工作进展和问题，以便及时调整措施和改进工作。

通过以上制度的建立和执行，可以有效排查和治理校园安全隐

患，确保校园的安全稳定。

校园安全隐患排查治理制度（三）

穆棱市第二中学安全隐患排查责任制

为建立学校安全隐患排查治理长效机制，强化学校安全主体责

任，加强事故隐患监督管理，防止意外伤害事故的发生，确保师生安

全，根据《____安全生产法》及教育局的有关文件精神，结合我校实

际，制定本制度。

一、学校以事故隐患排查、治理和防控的责任主体，校长对学校

事故隐患排查治理工作全面负责。成立学校事故隐患排查治理工作

组。

组

长：王全生副组长：冯国印成

员：尹尚武

张海宁

焦玉兰

李洪兴

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齐崐谕

孙福生

各班班主任、活动室