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现代文阅读中环境描写的作用

作者：华如意

来源：《作文与考试·高中版》2020年第33期

考点解说

环境是小说的三要素之一，也是现代文阅读的重要考点之一。环境，是文本中形形色色的

人物活动的特定空间，可以分为自然环境和社会环境。

自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等，包括人物

活动的时间、地点、季节、天气、景物等展开的描写。社会环境是指能反映社会、时代特征的

建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等，它的范围很广，小至房间住所，一街一巷，大至城

区地区。从语文高考的角度而言，命题的重心有三，一是环境特点，二是环境描写的手法，三

是环境描写的作用。

真题呈现

纵观近几年的高考，“环境”考点在2010—2013年高考真题中屡屡出现，2014—2017年考

查较少;但近两年高考各卷真题中，2019年全国课标Ⅲ卷和2018年江苏卷直接单独设题考查了

景物描写的作用，2018年浙江卷、2019年天津卷也间接考查了此考点。

例1：小说中有多处景物描写，请分析其功能。（2019全国课标Ⅲ卷，原文选自何士光的

《到梨花屯去》）

【解析】

本题考查分析环境描写的作用的能力。景物环境即环境描写，本文开头处的景物描写主要

是为了交代事件发生的背景和环境;在谢、赵二人的交谈中也穿插了很多景物描写，如“白鹤高

高飞过……在蓝天里显得又白又亮”表现了谢、赵二人放下往日嫌隙，心境变得开阔;路转了“

一个大弯……”写二人争相为往日过错负责，态度坦诚，彼此心境如眼前的道路般柳暗花明;另

外，本文所描寫的景物，具有勃勃的生机，这也暗含着小说当时的时代背景。

【参考答案】

①到梨花屯去的沿途风景，为故事开展提供自然背景;②以景物描写的插入来配合氛围的

变化以及谢、赵二人的心理变化;③使小说具有清新的田园风格，流露出生机勃勃的时代气

息。

【技巧点拨】

环境描写在文章中一般起到辅助作用，但它也是小说中不可或缺的组成部分，有时是为了

用看似无心之笔推动故事情节的发展;有时是为了烘云托月，塑造人物形象;有时是映射或暗示

主旨。

自然环境描写的作用多侧重于从地域时令、渲染气氛、烘托人物、推动情节、暗示主题等

方面考虑，社会环境描写多从时代背景、社会关系、人物性格成因、揭示主题等方面考虑作

用。

尽管自然环境和社会环境的作用有些不同，尽管小说与散文文体也有所不同，但环境作用

类题型都可以从以下四个角度有选择性地组织答案。

环境本身：1.①交代故事发生的时间、地点;②暗示社会环境，如背景、习俗、思想观念以

及人与人之间的关系等;③营造氛围，渲染气氛，奠定基调。

人物方面：2.①烘托心情;②表现身份、地位、性格等;③暗示命运;④导引人物出场，为人

物出场做铺垫。

情节方面：3.①暗示或推动情节的发展;②为后面情节的发展作铺垫或制造悬念;③作为情

节发展的线索;④与标题相呼应，诠释了标题的内涵;⑤开头的环境描写，引出下文……的内容

（为下文……做铺垫，与结尾相呼应）;结尾的环境描写，与上文……内容相呼应，结构完

整。

主题方面：4.①表达、寄托、暗示、揭示主题;②丰富、深化主旨;③暗示社会本质特征。

【答题思路】

环境描写的作用可以按如下思路展开思考：环境本身（交代……时间，交代……背景，营

造……氛围，渲染……气氛）→情节（推动，暗示，铺垫）→人物（烘托，映衬）→主题（表

达，寄托，暗示，揭示）。

模拟链接

请简析1.小说首段环境描写的作用。（安徽省江淮十校2020届高三第一次联考，原文选

自美国欧·亨利的《吉米·海斯和缪里尔》）

【解析】

首段主要是草原营地夜晚的自然环境描写，组织答案时照样可以从环境本身、人物、情

节、主题角度有选择性的思考。需要注意的是，这段环境描写位于文章开头。

【参考答案】

（1）交代时间、地点;（2）以声衬静，玉米皮卷烟草的窸窣声、草原狼的嚎叫声渲染了

营地周围静谧、恐怖的氛围;（3）为吉米·海斯的出场做铺垫。（每点2分）

小说以2.“夜渐深，满天星光灿烂”结尾有何妙处？请作简要分析。（湖北省黄冈市2020届

高三9月质量检测，原文选自聂鑫森的《望星空》）

【解析】

本题考查小说结尾的作用，因为本结尾又属于典型的自然环境描写，故思考时必定要