《和青年学子谈读书》阅读答案及解析.pdf

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《和青年学子谈读书》阅读答案及解析

(9分)议论类。

和青年学子谈读书

叶朗

①现在,我们有些毕业生的文化素质和学术水平比起过去有所降

低,读书少是一个重要原因。我当学生的时候,我们的老师就向我们

强调要多读经典著作,多读大师的著作,现在我也要向你们强调这一

点。

②每个学科都有若干经典著作,这些经典著作都是每个时代人类

最高智慧的结晶。每个学科都有一批大师,这些大师的著作也充满了

智慧。我们要在全社会提倡尊重经典,要提倡青少年学习经典、熟悉

经典。经典引导青少年去寻找人生的意义,去追求更高、更深、更远

的东西。快餐文化、流行艺术不可能起到这种作用。当然,我们不反

对快餐文化、流行艺术,但是我们反对用快餐文化、流行艺术来排挤

经典。我们也反对解构经典、糟蹋经典,把经典荒谬化。经典的作用

不可替代,经典的地位不可动摇。

③读经典著作和大师的著作,就是为了吸收他们的智慧,使自己

更快地成长起来,使自己更快地成熟起来。俄国19世纪哲学家、美学

家车尔尼雪夫斯基有一本小说《怎么办》,小说中最杰出的一位人物

名叫拉赫美托夫。这位拉赫美托夫读书有一个习惯,就是只读经典著

作,例如文学就读果戈理,物理学就读牛顿。他说,其他一些著作,

我只要翻一下,就知道它们是果戈理的模仿,或是牛顿的模仿,有的

是很拙劣的模仿。正因为他读的是经典著作,所在同样的时间里,他

的收获比别人大,他的进步比别人快。

④多读经典著作,多读大师的著作,经常接触经典,经常聆听大

师,可以把自己的品位提上去。一个人如果老读三四流的著作,就会

让那些著作把自己框住,自己的情趣、格调、眼光、追求也会慢慢降

低。一个人读的书构成一种精神文化环境,它会很深影响一个人的文

化气质和文化品格。

⑤对经典著作和大师的著作要精读。精读,用古人的话说就是

“熟读玩味”,也就是放慢速度,反复咀嚼、读懂、读通、读透。读

懂,就是要弄清楚书中每句话的意思,这有时也不容易。读通,就是

要融会贯通,把握它的内在意蕴。读透,就是把书中有价值的东西充

分吸收到自己的头脑中来。一个人要提高文化修养,打下做人、做学

问的根底,必须精读几本书。

⑥读经典著作不能太性急,不能贪多求快。熊十力先生曾经说,

过去一些名人传记往往称赞这个人“一目十行”,其实这种人在当时

不过是一个名士,很少能成就大的学问。所以读经典著作不能求快。

相反,要静下心来读,要放慢速度,要充分消化,把书中有价值的东

西充分地吸收到你自己的头脑中来。像康德、黑格尔这样一些经典作

家的著作,如果你一年能精读两本,我想就是很大的成绩。

⑦同时,读经典著作和大师的著作,要善于抓住书中最精彩的东

西,抓住最有原创性、最有启发性、最有包孕性的东西。所谓最有原

创性,就是作者在学术研究和探索中提出新的见解、新的理论。经典

著作和大师著作的价值,就在于这些富有原创性、启发性和包孕性的

思想和命题。我们要善于发现,要善于抓住,要善于挖掘。

(2021年5月6日《光明日报》11版,有删改)(1)本文的论

点是什么?

(2)选文③段为什么要提到车尔尼雪夫斯基小说里的人物?

(3)下列链接材料,作为哪一段的论据最恰当,请说明理由。

【链接材料】俄罗斯电影大师塔可夫斯基曾说,他小时候读《战

争与和平》,之后这部作品就成为他的艺术品位和艺术深度的标准,

“从此以后,我再也没有办法阅读垃圾,它们给我以强烈的嫌恶感”。

【分析】本文第①段提出中心论点:要多读经典著作,多读大师

的著作。第②至④段从三个方面论证了多读经典和大师著作的原因:

每个学科都有若干经典著作,这些经典著作都是每个时代人类最高智

慧的结晶;读经典著作和大师的著作,就是为了吸收他们的智慧,使

自己更快地成长起来,使自己更快地成熟起来;多读经典著作,多读

大师的著作,经常接触经典,经常聆听大师,可以把自己的品位提上

去。第⑤至⑦段介绍了阅读经典著作的注意事项:要精读;不能太性

急,不能贪多求快;要善于抓住书中最精彩的东西,抓住最有原创性、

最有启发性、最有包孕性的东西。

【解答】(1)本题考查对中心论点的掌握。中心论点是集中、概

括地表明作者论述的主要观点的判断语句,通常位于文章首尾,有时

文章题目就是中心论点,有的没有明确语句,需要自己概括。本文可

由第①段“我当学生的时候,我们的老师就向我们强调要多读经典著

作,多读大师的著作,现在我也

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