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幼儿园教师读书心得体会(合集15篇)

或者向大家推荐一本好书,说出理由。

由于18日下午1:30教育局召开全市幼儿园园长会议,我就无法参加园内

的读书沙龙活动。未能听到老师们的交流非常遗憾,所以我就利用今天中午周

例会前的一个小时时间将11位青年教师的读书体会一一阅读,一定要补上这一

课。只是自己阅读就未能欣赏到老师交流时的那份甜蜜和幸福,不过脑海里还

是隐约浮现了每一位老师交流时的自信和收获的样子。

我一口气看罢11位老师的读书体会,还圈划了一些感人的或哲理的经典语

句。下面摘抄一些与大家分享:

何冬亚老师写的是《成功就是“做最好的自己”》,她从书中摘录了这样一

段话:“每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的,但你可以最可爱;你也许

不是最聪明的,但你可以最勤奋;你也许不会最富有,但你可以最充实;你也

许不会最顺利,但你可以最乐观……”她说“我想这就是‘做最好的自己’。

‘做最好的自己’强调的是自己和自己比,昨天的自己和今天的自己比,不断

地超越自己。‘做最好的自己’便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力

所能及的最好程度。”

范仁红老师写的是《以积极的心态面对人生》,她说“你的态度决定了你的

前途。”

张凤娟老师的《读书有感》中说“只有乐学的老师,才能成为乐教的老

师;只有教者乐学,才能变成为教者乐教,学者乐学,才能会让学生在欢乐中

生活,在愉快中学习。一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在

于他用心读了多少书和教了多少书。‘做一辈子教师’必须‘一辈子学做教

师’”。

对于很多家长让孩子发展追求完美而使孩子失去快乐的做法,沈美玲老师

的《读书交流》中说出了“与其让孩子在痛苦的圆满中生活,不如让孩子在快

乐的残缺中生活”的感言。

毛利娟老师的《想做一个好妈妈》给家长们提出了应该注意的几点:要全

面了解和掌握孩子的个性特征,学习一些心理知识,在孩子需要帮助的时候,

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能正确地引导和解除他们的心理障碍。

陆燕的《读〈假如只有三天光明〉有感》中说“时间是无限的,犹如长江

永远奔流向前,源源不断。然而,每个人所能利用、享受的时间却是有限的,

是转瞬即逝的。”“只有在失去一样东西时才知道它的可贵和重要,一定要珍

惜现在所拥有的一切。”

李英读的《不找借口找方法》中说“主动的人是最聪明的人,是团队中最

好的伙伴,是人人都想要有的朋友。永远要记住,主动精神是你最好的老师,

在困难的时候能够帮助我们的,是主动,而不是运气。”李英激情地说“为每

个人能激情工作而主动学习,为建设新幼美好的明天而激情工作!”

王叶芳老师读《习惯决定孩子命运》一书。书中说“教育的核心不是传授

知识,而是培养人的健康人格,而良好的习惯正是健康人格的牢固基础。”

顾丽英读的是《修炼你的第二颗心》,说到“愚者错失机会,智者善抓机

会,成功者创造机会,机会只给准备好的人。”

汤水英老师阅读的是《做最好的自己》一书,她说“智慧并不是指人的智

商,而是主动发现并选择最完整,最均衡的状态,以此来获得成功。”

金娟老师举了两个教育的例子,非常生动,在生动的例子中蕴含着教育的

道理,非常动听。

一个人最大的工作动力来自自己内心而不是严格的规章制度,读书学习能

修炼每个人的心智,我们做老师的就需要不断地自己修炼。我们坚持这么开展

读书活动,就会让每个老师达到这样的修炼成功。我和老师一起努力着。

幼儿园教师读书心得体会12

我是怀着一名幼儿老师的心情看完的。这不是一本书,是篇文章,但我把

它当书一样的看了一篇又一篇。本书的核心思想:这篇文章是以一位幼儿教师

用自己的心态写出了自己对工作的一些想法。一共十六点写出了幼儿教师方方

面面。有工作上的,有生活上的等。

1、整天有写不完的工作;

2、工作强度大,活儿忙不完;

3、工作上的比赛无休止;

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4、幼儿老师的安全责任大;

5、在社会,没有谁能瞧得上幼儿老师;

6、每天都在幼儿的吵嚷声中度过;

7、每天和孩子嘻嘻哈哈,在一些人眼中就如疯子般。

8、为了布置区域什么垃圾物品都要。

9、家长工作有难度;

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