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数学教学中的核心素养提升策略教学研究课题报告
目录
一、数学教学中的核心素养提升策略教学研究开题报告
二、数学教学中的核心素养提升策略教学研究中期报告
三、数学教学中的核心素养提升策略教学研究结题报告
四、数学教学中的核心素养提升策略教学研究论文
数学教学中的核心素养提升策略教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国教育改革的深入推进,核心素养已成为教育界关注的焦点。数学作为基础教育阶段的一门重要学科,对学生思维能力、创新能力、实践能力等方面的培养具有重要作用。然而,在当前的数学教学中,部分教师过于注重知识的传授,忽视了对学生核心素养的培养。为了改变这一现状,本研究旨在探讨数学教学中的核心
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