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团结友爱主题班会设计教案

活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入

河海，才能成为波涛。下面是小编整理分享的团结友爱主题班会设计

教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！

团结友爱主题班会1

一、活动主题：

团结友爱

二、活动目的：

1、体验“我”是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在

日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，

发扬团结合作的精神。

2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人

人为我”的生活准则，增强自身的服务意识和责任感。

3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。树立集体意识，让

学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结、谦让，养

成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。十、

活动过程：

活动形式：小品表演室内游戏，诗歌朗诵。

活动准备：选出一位同学为诗歌朗诵做好准备，选出八位同学为

小表演做准备，报纸三张，多媒体。

三、活动过程：

(一)你们喜欢吗?为什么?

一只小小的.力量确实是微不足道的，但100万只甚至更多只组成

的军团可以横扫整片树木或一幢幢高楼，可以将一只狮子或老虎在短

短的时间内啃成一堆骨头，这就是团结合作的力量，团结合作的精神

值得我们学习。今天我们班班会的主题就是《团结合作力量大》。

(二)同学表演《最后的答案》

眼睛：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所

有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗

的冲突。人们有了我，可以迈过前方的险阻。

鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳

香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。假如没有

我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的

氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。

嘴巴：不是的，我也可以为人类提供氧气，供他们呼吸，只是不

能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满意爱

吃的欲望，可以通过我替人类补充营养物质。

耳朵：不对，不对!我才是人体最重要的部位，如果没有我，你们

就不能听到任何声音，更不要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，

都不能执行，所以我才是最重要的。

脑袋：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。

我让你们向东，就不能向西。不然，我就罢工了，让你们全部瘫软。

手：不要争了，我才是人身体最重要的部分呢!我的作用最大，没

听说吗?劳动创造财富，没有手，怎么劳动啊?有我在，才有钱花呀!

脚：你们说的都不对!我才是人体中最重要的部位，人们有了我，

不论道路平坦，还是崎岖，都可以走过。我才是人体最重要的部位。

人：好了，不要说了。让我这个人类评论一下吧!你们都是人体的

最重要部分。你们应该团结一致，携手共进，才能创造更加美好的未

来!

(三)游戏：在游戏中体验团结合作的力量。

游戏一：“语言接力赛”

游戏规则：从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，

中间不能说错，如果错了，就得从头开始。比一比，看哪一组说得最

好，时间花的最少，时间花最多的一组要接受惩罚。接力的语言是：

一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿;两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，

八条腿;三只青蛙……

惩罚方法：全小组合唱，团结就是力量

游戏二：“众志成城”

游戏规则：在地上摆三张报纸，3个组各派4名同学出来比赛。首

先，打开报纸，让5名同学站在上面，坚持1分钟，而且脚不能踏出

报纸。第二轮，将报纸对折，4个同学仍要站在报纸上坚持1分钟，但

脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮，再将报纸第二次对

折，4个同学要想尽一切办法一齐一块小小的报纸上，并坚持1分钟。

依次类推，最有办法坚持下去的五个同学将会胜出，每人获得一份小

礼物。

(四)情景剧

1、A同学走路，因路滑不小心踩到B同学，使得这同学很生气，

结果两人吵起来。

2、课代表考单词，有同学不写，课代表批评了那个同学，那个同

学破口大骂。

3、A同学跟同桌B同学借作业抄说同学之间应该团结互助，同桌

不肯，A同学就联合C同学隔离B同学。

(五)请大家