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幼儿园教研活动记录表1

活动主题：培养幼儿的自我保护意识

活动时间：年月日

活动地点：幼儿园活动室

参与人员：幼儿园全体教师及幼儿

活动目标：

1.增强幼儿的自我保护意识，了解安全的重要性。

2.培养幼儿在遇到危险时能够及时做出反应的能力。

3.培养幼儿在日常生活中养成注意安全的习惯。

活动过程：

1.开场：由主持人热情洋溢地引入话题，向幼儿解释本次教研活动

的目的和意义。

2.知识讲解：由专业教师讲解有关自我保护的知识，包括如何预防

意外事故、如何避免走失、如何应对陌生人等。同时，通过图片、

视频等形式展示相关的安全知识，使幼儿更直观地了解安全的重

要性。

3.情境模拟：教师设计一些模拟情境，如遇到陌生人、走失等情况，

让幼儿扮演不同的角色，并引导他们思考如何应对这些情况。通

过模拟情境，让幼儿亲身体验安全问题，更好地理解自我保护的

重要性。

4.互动环节：在教研活动中设置互动环节，让教师和幼儿共同参与

讨论，提出自己的看法和建议。例如，可以让幼儿分享自己曾经

遇到过的危险情况，并讨论如何避免这些危险。同时，可以让教

师分享自己在教育幼儿自我保护方面的经验和心得。

5.总结反思：由主持人对本次教研活动进行总结和反思，指出活动

中存在的不足和需要改进的地方，同时对未来如何更好地开展此

类活动提出建议。

活动效果：

1.幼儿们通过本次活动了解了自我保护的知识，并能够在遇到危险

时做出相应的反应。

2.教师们通过本次活动也收获了很多关于培养幼儿自我保护意识方

面的经验和心得。

3.本次活动增强了教师与幼儿之间的互动和交流，同时也增强了教

师之间的合作和分享。

改进建议：

1.在未来的教研活动中，应该更加注重幼儿的参与和体验，让他们

能够更加积极地参与到活动中来。

2.在讲解自我保护的知识时，应该更加注重实例的引用和解释，让

幼儿能够更加容易理解和接受。

3.在情境模拟环节，应该更加注重模拟的真实性和实用性，让幼儿

能够更加深入地体验到安全问题的重要性。

4.在互动环节中，应该更加注重教师的引导作用，让幼儿能够更加

自由地表达自己的看法和建议。同时也要注重教师的反馈和评价，

让幼儿能够更好地认识到自己的不足和需要改进的地方。

5.在总结反思环节中，应该更加注重对本次活动的总结和反思，指

出活动中存在的不足和需要改进的地方，同时也要对未来如何更

好地开展此类活动提出建议。这样可以帮助我们在未来的教研活

动中更好地开展工作。

幼儿园教研活动记录表

活动主题：培养幼儿的自我保护意识

活动时间：年月日

活动地点：幼儿园活动室

参与人员：幼儿园全体教师及幼儿

活动目标：

1.培养幼儿自我保护意识，了解自我保护的重要性。

2.增强幼儿对不同环境的适应能力，提高自我保护能力。

3.激发幼儿对生命安全的关注，培养其初步的自我保护意识。

活动准备：

1.与本次活动相关的PPT、视频、图片等资料。

2.安全小故事、儿歌等素材。

3.准备一些小礼品作为奖励。

活动过程：

一、引入话题，激发兴趣

教师引导幼儿谈论日常生活中遇到的一些危险情况，如：陌生人、陌

生环境、陌生事物等，并鼓励幼儿分享自己的经验和感受。教师通过

引导和提问的方式，引导幼儿了解自我保护的重要性。

二、观看PPT，学习自我保护知识

教师播放PPT，展示一些常见的危险环境和危险行为，并引导幼儿了

解在这些情况下如何保护自己。同时，教师还通过图片、视频等形式，

向幼儿介绍一些简单的自我保护方法，如：不跟陌生人走、不随便拿

陌生人的东西、在公共场所要跟随父母等。

三、开展游戏活动，增强自我保护意识

教师设计了一些游戏活动，如：模拟走失、陌生人敲门等情境，引导

幼儿体验如何在遇到危险时保护自己。同时，教师还通过小组讨论、

角色扮演等形式，让幼儿了解在遇到危险时可以寻求帮助的对象和求

助的方法。

四、分享经验，鼓励幼儿树立自我保护意识

教师鼓励幼儿分享自己在日常生活中遇到的一些危险情况和自我保

护的经验，并给予积极的评价和奖励。同时，教师还通过讲解一些真

实的案例和新闻事件，向幼儿强调自我保护的重要性，帮助幼儿树立

初步的自我保