2024年秋新北师大版一年级上册数学教学课件 综合实践2 记录我的一天 第1课时 淘气的一天.pptx

BS版数学六年级上册课件淘气的一天（认识时间：整时和半时）综合实践

新课导入猜猜我是谁会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉你，什么时候起，什么时候睡。叮铃铃，就是我，小闹钟。

新课导入12个数怎么排列呢？观察钟面上有什么？分针时针（又细又长）（又粗又短）12个数121234567891011

新课导入钟表在钟面上是怎么运动的？顺时针时针和分针在钟面上都是跑圈圈的，分针跑得快，时针跑得慢。

探索新知1认识整时和半时嘀嗒嘀嗒，时钟记录了淘气的一天。这些时间淘气都在做什么？

探索新知这些时间淘气都在做什么？早上7时，淘气起床穿衣服。8时半，淘气在上课。9时半，淘气在做课间操。

探索新知这些时间淘气都在做什么？中午12时，淘气吃午饭。下午4时，淘气踢足球。晚上9时，淘气睡觉了。

探索新知整时：7时9时分针指向12，时针指向几就是几时。分针指向12，时针指向7是7时。分针指向12，时针指向9是9时。

探索新知半时：分针指向6，时针刚过几就是几时半。分针指向6，时针指向8和9中间是8时半。分针指向6，时针指向9和10中间是9时半。8时半9时半

探索新知整时半时

合作探究活动任务记录你的一天并与同伴分享钟表可以帮助我们记录时间。认一认，说一说。这些时间你在做什么？拨一拨，说一说。你介绍时遇到了哪些困难？怎么解决的？小组合作，要求：（1）组内成员轮流拨时钟，其他同学回答，并说一说这个时间你都在干什么。（2）交流自己遇到的困难，组内讨论解决。

探索新知小试牛刀此内容源于《》基础导学练1.说一说，填一填。7910

探索新知2.你能帮他们记录时间吗？8时半11时半3时半

当堂练习此内容源于《典中点》提升练1.快乐星期五。(连一连)

当堂练习此内容源于《典中点》提升练√2.这是天天一天的作息时间，认一认，说一说，在正确答案的□里画“√”。白天夜晚6时6时半√

课堂总结此内容源于《点拨》1.钟面上细而长的是分针，短而粗的是时针。2.整时：分针指向12，时针指向几就是几时。3.半时：分针指向6，时针刚过几就是几时半。

谢谢大家教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么