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幼儿园公开课中班冬天美术优质教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《美丽的冬天》，详细内

容包括：了解冬季的特点，欣赏冬季的美丽景色；学习运用简单的线

条和图形表现冬天的景象；通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创

造力。

二、教学目标

1.让幼儿了解冬天的特点，感受冬天的美丽。

2.培养幼儿运用线条和图形表现冬景的能力。

3.培养幼儿的动手操作能力和团队协作精神。

三、教学难点与重点

教学难点：如何引导幼儿运用线条和图形表现冬天的景象。

教学重点：让幼儿掌握简单的手工制作技巧，培养幼儿的创造力

和审美能力。

四、教具与学具准备

教具：冬季景象图片、画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶棒等。

学具：每组一份画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶棒。

五、教学过程

1.导入（5分钟）：通过图片展示，引导幼儿观察冬天的景象，

让幼儿谈论自己对冬天的了解和感受。

2.讲解（10分钟）：讲解冬天的特点，引导幼儿关注冬天的色

彩、线条和形状。同时，向幼儿介绍今天的手工制作内容，演示制作

过程。

3.实践（15分钟）：

（1）让幼儿分组进行手工制作，教师巡回指导。

（2）鼓励幼儿相互交流，分享制作心得。

（3）引导幼儿注意安全，避免使用剪刀等工具时受伤。

4.展示与评价（10分钟）：

（1）每组展示自己的作品，其他组给予评价。

（2）教师点评，给予鼓励和指导。

六、板书设计

1.《美丽的冬天》

2.内容：

（1）冬天的特点：寒冷、雪花、冰冻等。

（2）手工制作：线条、图形、色彩。

七、作业设计

1.作业题目：画出你心中的冬天

2.答案：根据幼儿的想象，创作一幅冬天的画。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注每个幼儿在课堂上的表现，针对不同幼儿的特点进

行个性化指导。

2.拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中观察冬天的景象，与家人分享所

学内容，将所学知识应用到生活中。

重点和难点解析：

1.教学难点：如何引导幼儿运用线条和图形表现冬天的景象。

2.实践环节：幼儿分组进行手工制作，教师巡回指导。

3.展示与评价：每组展示作品，教师点评给予鼓励和指导。

4.课后反思及拓展延伸：针对不同幼儿的特点进行个性化指导。

一、教学难点的解析

1.通过展示冬季景象图片，让幼儿观察并描述图片中的线条和图

形，如直线、曲线、圆形、三角形等。

2.教师进行示范，边讲解边展示如何运用线条和图形表现冬天的

景象，如用直线和曲线描绘树枝、用圆形表现雪花等。

3.在实践环节，鼓励幼儿大胆尝试，教师巡回指导，及时纠正幼

儿在运用线条和图形时的错误。

二、实践环节的解析

1.分组：根据幼儿的性格、能力等因素进行合理分组，确保每组

幼儿在制作过程中能够相互协作、互相学习。

2.巡回指导：教师密切关注每组幼儿的制作进度，针对不同幼儿

的问题给予个别指导，如线条运用、图形选择等。

3.鼓励交流：鼓励幼儿在制作过程中相互交流，分享心得，提高

团队协作能力。

三、展示与评价的解析

1.展示：每组幼儿展示自己的作品，其他组给予评价。此环节旨

在培养幼儿的表达能力和欣赏能力。

2.点评：教师对每组作品进行点评，着重强调作品的优点，同时

给出改进建议。

3.鼓励与指导：教师对幼儿的表现给予充分的肯定，鼓励幼儿继

续努力，针对不同幼儿的特点给出个性化指导。

四、课后反思及拓展延伸的解析

1.反思：教师针对课堂教学进行反思，分析每个幼儿在课堂上的

表现，找出存在的问题，以便在今后的教学中进行改进。

2.个性化指导：根据每个幼儿的特点，制定个性化的指导方案，

如对线条运用不熟练的幼儿进行针对性训练，提高其线条表现能力。

3.拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中观察冬天的景象，与家人分享所

学内容，将所学知识应用到生活中。同时，教师可推荐相关书籍、视

频等资源，帮助幼儿深入了解冬天的相关知识。

本节课程教学技巧和窍门：