新视野大学英语视听说4教学电子教案.pdfVIP

合肥学院

2010至2011学年第2学期

新视野大学英语4视听说课程

教

案

课程编码：____________________________________

总学时／周学时：168/12

开课时间：第1周至第14周

授课年级、专业、班级：09教育，09工商管理

使用教材：新视野大学英语4视听说

系别/教研室：基础部公共英语

授课教师：孙**

2、教案扉页

本课程教学目的和要求：

通过丰富的资源，生动的形式，针对性的训练和有效的管理来提高学生的实际交流能力。要求

学生在讨论与单元主题相关的问题后，进行对话听力练习；在视频对话后，能模仿对比，并学

会使用相关英文表达；在提高部分，能自行通过网络资源，扩大知识面，了解英语国家相关文

化。

本课程教学方法

教师讲授+课堂听说+多媒体教学+提问式教学：鼓励学生开口说英语

学生创新精神和实践能力培养方法：

以组别的形式，进行课堂角色对话；在听的基础上，模拟真实场景谈话

教材选用原则和特点：

根据教育部必威体育精装版颁布的《大学英语课程教学要求》设计编写，广泛借鉴国内外优秀英语教

材的编写经验，旨在通过真实的场景，地道的语言，和多样的练习提高学生的听说能力。本教

材同步提供课本，光盘与网络教学平台，为立体化，个性化，自主化的教学与学习提供条件。

考核方式：

平时（40%）+期末成绩（60%），其中平时包括：600分钟网上听说+课堂表现+平台网络作

业。无N考核。

教学参考资料：

新视野大学英语4视听说教师用书;相关网络视屏

对教案的分析总结：

3、按教学单元编写教案的格式

周次第1周至第2周授课时间2月23日—3月4日

章节Unit1Enjoyyourfeelings

名称

8

授课教学

理论课

方式时数

教学目

1.describinganger,sadnessandhapiness;

的2.makingandacceptingsuggestions;

3.promisingandrefusingtohelp.

和要求

教学

1.usefulexpressionsinthevedeoclipandfurtherlistening.

重点2.Howshouldweexpressourfeelingsinaproperwayondifferentoccasions?

3.createdialoguesofyourownaftertheconversations.

难点

教师讲授+课堂听说+学生表演+提问式教学

教学

方法

讨论

练习note–writing,roleplay

作业

教研室

主任

审批意见

教学

后记

教学内