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八年级英语工作计划（实用3篇）

1.八年级英语工作计划第1篇

一、备课计划

1、每周一下午进行集体备课，将教案定稿。

2、讨论好教学进度，提前备好一到两周的课。

3、及时总结教案使用过程中出现的问题。

4、组织单元测试。

5、组内互相听评课，相互学习，探讨如何操作小组学习，当堂达标。

6、进行年级单词听写大赛。

7、教案研讨、学习活动。

8、单词听写大赛。

二、具体要点

1、加强教学常规的管理检查。

（1）认真做好备课、听课、上课、作业批改等常规检查。统一本年级的学习要

求：

a、学生作业格式统一、规范，每位学生有一本听写本，专用于每单元的单词、词

组听写；还有一本用于作文训练。

b、每个单元结束后要进行一次单元测试，加强错题的整理和订正。

c、要求学生每次作业都要书写端正、整洁，为初三学习打下扎实的基础。

d、上课时专心听讲、勤记笔记，回答问题声音要响亮。

e、及时作好预、复习工作，多跟带朗读课文，模仿录音中的语音、语调，逐步培

养学生语感。

（2）强调备课中撰写好教后感，认认真真地备好每一堂课，实实在在地上好每一

堂课。

（3）教学过程中把握好教学质量关，通过备课、上课、作业、辅导、考核，做好

质量分析和监控。

2、抓好备课组的建设，充分发挥备课组的整体功能。

（1）备课组活动要以“教学诊断”、“案例分析”和“专题研究”相结合的方

法，加强教法、学法和专题的研究，提高教师的业务素质。

a、备课组按“五定”开展活动（即：定时间、定地点、定每周进度、定内容、定

中心发言人），及时做好签到和活动记录（活动记录要详细）。

b、备课组要加强学习，及时了解教改信息，使教师们评价课堂教学的观念不断更

新，教学研究提供科学依据。

c、备课组活动要轻形式，重实效，活动内容多样，就理论学习、专题研究、教学

案例分析、教学方法的创新等方面展开，提高活动的质量。

d、鼓励教师在“教学有法，教无定法”的原则下，积极改进教学方法和形式，充

分利用现代教学技术，采用启发式、讨论式和探究性学习等生动活泼的方式进行教

学。

e、突出学生的主体地位，把学习的主动权真正还给学生。重视知识形成过程的教

学，重视知识和生活实际的联系，注重培养学生的创新精神和主动探索精神。

f、积极实施分层次教学，提倡布置活动性、实践性、自主性和分层次的课外作

业。要围绕课堂教学开展教法、学法和考法的研究，促进教学质量的提高。

（2）搞好集体备课的过程管理，提高教学、教研质量。集体备课的目的是为教师

创造自主发展的条件，备课前要指定好课文，组织备课组的教师认真分析教材，然

后分头备课，针对我们印发的校本学案，认真修改，直至将它转化为自己的认识。

（3）教学过程中要把好教学质量关，通过备课、上课、作业、辅导、考核，做好

质量分析和监控。

（4）备课组应做好各种资料的积累和归档工作。

2.八年级英语工作计划第2篇

在新的学期，初中英语教研组也有了新的面貌，在面对新的挑战，我们英语教研

组，人人都充满信心，在新的一年必定会取得新的成绩，现将工作计划如下：

一、指导思想：在科学发展观的指导下，并结合我校的实际情况和英语学科的特

点，以“一案三环六步”为抓手，把提高备课组的质量作为主阵地，努力提高教师

的教学理念和业务素质，研究课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，

不断提高英语课堂效率和质量，创造一个教书育人和谐奋进的优良环境，全面提高

我校的英语教学质量。

二、工作目标：总体目标：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效

课堂，提高英语教学质量，加强阅读教学，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，

在现有的基础上，强化培优补差，减少两极分化，力求进一步提升质量，为实现全

县第一，遥遥领先，独占鳌头打好基础。

三、具体工作：加强集体备课，要做到有计划、有目标、有实效、不走形式，各备

课组要做到每周备课2次，围绕相关话题，展开讨论，做到定时定点，并有活动记

录。整个备课组要统一教学进度，统一教学重难点，统一作业内容，做到有问题，

及时沟通，做好二次备课。力求做到有效备课，以集体的力量和智慧来提高全组教

师的业务水平和教育教学能力。进一步落实与深化教学常规，研究常态课堂，打造

高效课堂。向45分钟要效率。按计划上好研究课，做到个人备课与集体备课相结

合，及时组织评议，加强教学方法研究，找出不足，共同学习，共同进步。继续建

设和完善本教研组课题的资源库(小学教科室工作计划。加强本组教师的教学案、

教学反思、教学课件、试题的收集和整理。通过集体备课，公开