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2024年沪科版二年级语文上册月考试卷含答案
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
总分
得分
评卷人
得分
一、填空题(共6题,共12分)
1、写出带有下面偏旁的字;并组词。
弓________石________
2、给加横线的字注音。
____家________子________族____
3、加偏旁;变新字。
爪---____、____
不---____、____
4、按要求分类。
寓揠焦喘截费疲。
左右结构:____上下结构:____半包围结构:____
5、选择正确的读音。
kōngkòng
①天空____是蓝蓝的。
②山坡上有一块空____地
6、给下列字换偏旁变新字;再组词。
景——________批——________
评卷人
得分
二、综合题(共1题,共8分)
7、有位农夫;是村里村外有名的大善人。一个隆冬时节,他在村口遇到了一条冻僵了的蛇,他觉得这条蛇挺可怜,就发了善心,把蛇拾起来,放在怀里,用自己的身体去温暖它。
蛇得到了温暖;渐渐的苏醒过来了,等到它恢复了体力,活动自如时,便露出了残忍的本性,在农夫的胸脯上,凶狠地咬了一口。原来这是一条毒蛇,农夫受了致命的伤害。蛇毒很快布满了农夫的全身。当农夫到家时,求医治疗已经来不及了。
农夫在临死的时候对家里人说:“你们要记住我这血的教训,我因为怜悯恶人,才受到如此的恶报啊!”(1)、农夫为什么要救蛇?体现了他怎样的性格?(2)、蛇为什么要咬救蛇的农夫,体现了它怎样的性格?(3)、文中画线句子中的“可怜”能否改为“怜悯”?为什么?(4)、第一则寓言里,农夫临终所说的话,作者是否将“恶蛇”误写成了“恶人”?为什么?(5)、这则寓言借蛇写人,讽刺了生活中的哪一类人?
评卷人
得分
三、书面表达(共4题,共36分)
8、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情?
9、根据意思写词语。
①颜色的一种;一般用来形容凋零的落叶。________
②形容焦躁不安,十分心急。________
10、解释句中加线词语。
又一扇,烈火竟____________起千丈高,把自己屁股上的毫毛都____________了。
11、解释句中加线词语。
天再不____________,鱼虾就会死光,河神比我们还____________呢。
评卷人
得分
四、连线题(共1题,共9分)
12、从右边两列选择合适的搭配。
苹果露出____A;金黄的a、火把。
梨树挂起____B、红红的b;灯笼。
稻海翻起____C;燃烧的c、脸颊。
高粱举起____D、金色的d、波浪
参考答案
一、填空题(共6题,共12分)
1、强强大碰碰到
【分析】
【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。部首是弓的字有强;强大;部首是石的字是碰,碰到。
【点评】考查学生对字形的掌握,学生要重点掌握不同的偏旁部首。
2、bānpáodǎi
【分析】
【分析】搬家;指从一个地方搬到一个新的地方。袍子,大褂。傣族,是中国少数民族之一,与百濮及百越中的滇越有关,与缅甸的掸族;老挝的主体民族佬族和泰国的主体民族泰族,印度阿萨姆阿豪姆人有历史和文化渊源。
【点评】对于加点字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致,如果对某个字不大熟悉,一定要查字典弄明白。
3、抓狐还坏
【分析】
【分析】抓住;擒住的意思。狐狸,一种动物,生性狡猾。还有,除了还有。坏人,与好人相反,干坏事的人;
【点评】主要考查学生对用加偏旁的方法记忆生字,掌握字的字义组词,巩固生字。
4、喘揠费寓焦截疲
【分析】
【分析】从字的结构上分划分,“喘、揠”是左右结构;“费、寓、焦”是上下结构。“截、疲”是半包围结构。【点评】要求学生掌握字的结构,准确书写汉字,有些容易写错,特别是“费”字上面的是“弗”,要先写“弓”字;“寓”上下结构,第7笔是“竖”,第8笔是提。“寓”字下面的“禺”作声旁,表示“寓”的读音,上面是“宀”,表示“寓”字也和房屋有关。
5、kōngkòng
【分析】
【分析】空:[kōng]不包含什么,没有内容:~洞。~泛。~话。没有结果的,白白地:~跑了一趟。~口无凭。[kòng]使空,腾出来:~一个格。~出一间房来。闲着,没被利用的:~白。~地。亏欠:亏~。
【点评】考查学生对多音字的辨析。多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。多音字有以下几种用法:读音有区别词性和词义的作用;使用情
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