2025年教师资格之小学教育学教育心理学考试题库含答案（精练）.docx

2025年教师资格之小学教育学教育心理学考试题库

第一部分单选题(200题)

1、将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素，是指归因于（）。

A.能力

B.运气

C.任务难度

D.努力

【答案】：D

2、技能形成过程中，练习的成绩时而上升、时而下降，这种现象在心理学上称为（ ）

A.不稳定现象

B.不协调现象

C.起伏现象

D.高原现象

【答案】：C

3、可用考察学习对知识的回忆且于将学生的猜测可能性降到最小的是()。

A.选择题

B.填空题

C.是非题

D.论文题

【答案】：B

4、一个测验经过多次测量，所得的结果的一-致性程度被称为是()。

A.效度

B.难度

C.区分度

D.僧度

【答案】：D

5、衡量一个教师是否成熟的标志之-一是其能否自觉()。

A.关注生存

B.关注自我

C.关注学生

D.关注情境

【答案】：C

6、校园文化的核心()

A.学生亚文化

B.学校的物质文化

C.学校的组织和制度文化

D.学校的精神和观念文化

【答案】：D

7、反馈技巧的要点有

A.随时打断对方谈话来表达自己对对方谈话的兴趣

B.恰当运用点头、伸大拇指等体语

C.支持对方正确观点和行为要态度鲜明

D.对于不同人提出的同样的问题.回答可以因人而异

E.纠正对方错误观点和行为要和缓、婉转、耐心

【答案】：B

8、狭义的教育一般是指（）。

A.学校教育

B.思想道德教育

C.社会教育

D.家庭教育

【答案】：A

9、我国制定教育目的的理论基础是（ ）。

A.《义务教育法》

B.马克思主义关于人的全面发展的理论

C.我国优秀的教育传统

D.西方先进的教育教学经验

【答案】：B

10、在教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（）。

A.谈话法

B.讲授法

C.讨论法

D.实验法

【答案】：B

11、目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）。

A.个别教学

B.小班教学

C.班级授课制

D.复式教学

【答案】：C

12、中医养生中“药物养生”的应用原则包括（）

A.泻不伤正

B.用药宜缓

C.补勿过偏

D.益气壮阳

E.滋阴补血

【答案】：A

13、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是()。

A.小学生可以系统地观察事物

B.小学生的注意力容易分散

C.小学生的思睢很灵活

D.小学生具有清晰的道德感

【答案】：C

14、学校管理的基本途径是（）。

A.教学法

B.沟通

C.教劳结合

D.协调

【答案】：B

15、以下属于理论联系实际原则的要求的是()

A.多传授理论知识

B.培养学生运用知识的能力

C.尽量使用国家统一教材，减少乡土教材使用

D.为了让学生迅速掌握大量知识，减少实验课的学时

【答案】：B

16、教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。

A.教育的社会性

B.教育的平等性

C.教育的阶级性

D.教育的生产性

【答案】：A

17、根据成就动机理论，趋向成功的学生最可能选择的任务的成功概率为()。

A.25%

B.90%

C.75%

D.50%

【答案】：D

18、当代教师质量集中体现在()

A.专业知识

B.专业素养

C.专业能力

D.人格

【答案】：B

19、为教育学成为独立学科的萌芽做出贡献的是()

A.卢梭

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.桑代克

【答案】：C

20、首创全身松弛训练法的心理学家是（）。

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.艾里斯

D.雅格布松

【答案】：D

21、（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

A.内部反馈

B.外部反馈

C.动觉反馈

D.过程反馈

【答案】：B

22、小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。

A.实践性

B.可行性

C.衔接性

D.发展性

【答案】：D

23、小学阶段课程性质表述符合的是()

A.选拔性

B.基础性

C.综合性

D.精英性

【答案】：B

24、口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。

A.指向功能

B.激活功能

C.强化功能

D.调节与维持功能

【答案】：B

25、在中国，（）提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。

A.孟子

B.孔子

C.荀子

D.庄子

E.朱熹

【答案】：B

26、教学的首要任务是()

A.关注学生的个性发展

B.发展智力、体力和创造才能

C.双基

D.品德和审美

【答案】：C

27、班级里的小集团属于()。

A.松散群体

B.非正式群体

C.正式群体

D.联合群体

【答案】：B

28、健康风险评估可以用于

A.实施个体化的健康教育与健康促进

B.疾病的诊断

C.人群健康管理

D.制订个体化的健康干预措施

E.评估社会或环境危