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《落叶》大班教案

《落叶》大班教案

作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教学活的

总的组织纲领和行方案。来参考自己需要的教案吧！下面是精心整理的《落叶》

大班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《落叶》大班教案1

活目标

1.巩固幼儿对几种常见树木的认识，形成落叶树、常绿树的概念。

2.学习将对落叶树与常绿树进行分类。

3.发展幼儿观察与比较的概括能力。

活准备

ppt课件:落叶树常绿树

幼儿园课件

活过程

一、导入

小朋友，我们在马路旁，公园里，都能看到许多的大树，现在我们来说一说

你见过哪些树，知道树的名字吗？

(幼儿互说，复习对见过树木的认识)

二、展开

1.课件演示

出示幼儿已认识的落叶树

(1)这些是什么树？

柳树

槐树

银杏

水杉

(2)这些树的叶子是怎样的？

(观察树叶，了解树叶的差异)

(3)你知道这些树在秋天有些什么变化吗？

小结：这些树到了秋季，树叶很快就枯黄落下来，最后树枝上是光秃秃的,

到了第二年树枝上乂发出嫩芽，长出树叶.

(4)这些会落叶的树，我们叫它们什么树呢？

丰富：落叶树

2.课件演示

出示幼儿已认识的常绿树

(1)你们认识这些树吗？

油松

红松

(2)看看这些树的叶子是什么形状的？

3（）你知道这些树在秋天有些什么变化吗？

小结：这些树，一年四季树的叶子都能保持是绿色的，当然冬季相对春夏季

来说绿色要淡一些,但它不会完全枯黄而脱落，只是慢慢地少量的脱落,也就是说

树上一直有树叶,而且一直保持是绿色的

丰富：常绿树

3.哪些树木到了秋天会落叶？哪些树木到了冬天光秃秃的？还有哪些一年

四季是常绿的？

（1）课件演示：找一找落叶树常绿树

教师与幼儿一起概括常绿树，落叶树。

2（）引导幼儿说说对常绿树，落叶树的理解。

三、结束

1.带领幼儿到户外观察、认识幼儿园的树木。

2.说一说：常绿树和落叶树。

探索求知：信息是如何传递的

1、活目标：

1）幼儿能够积极的从不同途径、用不同的方法收集传递信息，

2）幼儿在活动中了解信息传递的不同渠道，学习使用不同的信息工具。

2、活动准备：幼儿通查询、采访等方式了解相关知识。

3、活动程：

1）交流：我所知道的信息传递的方式。可启发幼儿从物体发信号、用声音

发信号、用文字发信号等几个方面考虑。如：通手势、旗语、烟火等物体发信

号；通吹号、打铃、敲鼓、广播电话等声音发信号；用信鸽捎带、邮局传递、

发传真、发电子邮件等多种文字形式发信号。

2）教师配图讲述有关人们传递信息的故事。如：古时候长城的烽火台上燃

烟火传递敌情；抗H战争时期，用放倒消息树的办法报告敌人的去向等。

3）讨论：现在人们怎样传递信息？引导幼儿了解常用的通讯工具。

4）组织幼儿玩通讯游戏传电话：教师将幼儿分为两组，分别向每组的第一

个人说一句悄悄话，开始后，再一个一个的往后传，各组最后一个报告电话内容，

传的乂快乂准的一组为胜。

4、活动延伸：

1）组织幼儿自己操作电脑。

2）在活动区内提供半成品材料，学习制作这些通讯工具，为幼儿开展角色

游戏提供道具。

《落叶》大班教案2

设计意图：

深秋正是季节交替进行的时节，幼儿园里原先的一些树叶都纷