人美版美术一年级上册第1课《和美术交朋友》课件.pptx

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1美交人美版(北京)小学美术一年级上册朋第1单元友术和

同学们,让我们踏上“寻美之旅”,进行接下来的学习。

看!“寻美号”列车向我们驶来。

列车带我们去哪?寻美号

你找到了哪些线条?校园

图书馆你发现了哪些点?

文化墙你看到了哪些形状?

你找出了哪些色彩?教学楼

音乐教室提示:点击乐器旁边音频图标可播放相关乐曲。这些乐器不仅外观好看,声音也很好听,请你听一听。

你还喜欢校园的哪些地方?为什么?

线点形状色彩它们都是美术朋友。

美术朋友真多啊!

看一看,“寻美号”列车又带我们去了哪里?

请你找一找图片中的美术朋友—我的家形状点

公园色彩线条请你找一找图片中的美术朋友——花纹

寻美秘籍1组2组4组快来找出“秘籍”中的美术朋友吧!分组探究下一页3组

1组请向大家介绍找到的美术朋友返回线点形色

2组返回线点形色请向大家介绍找到的美术朋友

3组返回线点形色请向大家介绍找到的美术朋友

4组返回线点形色请向大家介绍找到的美术朋友

生活中还有哪些美术朋友?

通过以上分析,“寻美号”列车到达的车站叫什么名字?站下一页请分别点击图片

服装站……

美味站……

家居站……

交通站……

艺术作品让我家更美好请你找出家中的艺术作品——

探究游戏分类连线?“寻美号”列车又带来了什么?

你认识这些美术形式吗?雕塑油画AI绘画剪纸影视动画数字媒体艺术风筝灯光艺术下一页泥塑(兔儿爷)

摆一摆下一页

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通过以上分析,你觉得这一次“寻美号”列车到达了什么站点?(艺术站、绘画站、雕塑站……)站

终点“寻美号”列车到终点啦!快看看大家得到的奖励!

找一找,桌面上有哪些工具和材料?

+工具材料与美术朋友做游戏

你还知道哪些美术游戏?

课堂实践为自己设计一张新颖巧妙的小名片。工具材料美术游戏+

我会评述用自己的名片自我介绍。说说如何创作出这张名片。

课堂评价快为你喜欢的作品点赞吧!色彩创作方法

课后拓展快来用小名片结交更多的朋友!

本节课,我们认识了很多美术朋友,下节课让我们继续了解美术朋友——色彩。

谢赏欣谢

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