教师量化考核方案.pdfVIP

教师量化考核方案

教师量化考核方案篇1

为了进一步加强年级管理，规范任课教师日常行为，增强教师纪律观念与

责任意识，全面提升教师素质与教学成绩，特制定本考核细则。

一、任课教师量化考核由年级具体落实，学期结束报教务处存档。

二、任课教师量化考核结果作为评先、评模、晋级、绩效津贴发放的主要

参考依据。

计划与总结

1、未按要求拟定上交教学计划者扣10分。

2、未按要求上交工作总结者扣10分。

3、未按要求完成教学计划者扣5分。

集体备课

4、周四集体备课迟到、早退，每次扣5分，请假扣2分，无故不参加扣

10分。

5、中心发言人不按要求撰写并上交教研记录，每次扣10分。

上课与辅导

6、未经年级组批准调课或调换辅导，调换双方每人每节扣5分。

7、上课迟到、早退，或中途外出，每发现一次扣5分。

8、上课接打手机，每发现一次扣5分。

9、无故旷课，每节扣10分。

10、教师喝酒上课，发现一次扣5分。

教案与作业

11、教师无教案上课每次扣10分，教案书写不规范扣5分。

12、学生作业了草扣5分，错题不更正扣5分。

13、不布置作业扣10分，不按要求批改作业扣5分。

14、作业缺交1人扣2分。

听课交流

15、40岁以下(不含40岁)教师每周至少听2节课，40岁以上(含40岁)

每周至少听1节课，按规定每少听一节扣5分。

16、年级临时组织的听课、讲课活动，不服从安排扣5分。

监考与改卷

17、监考迟到、早退、脱岗、阅看书报杂志、试卷错装、漏装、倒装等不

严格履行监考职责，扣5分。

18、改卷不负责任，合分不仔细认真，造成重大失误，扣10分。

阅读与实验

19、不按要求组织阅读课每少一节扣10分，组织不认真每节扣5分。

20、不按要求上实验课，每少一次扣10分，组织不认真每节扣5分。

文化交流

21、教师每学期至少交2篇教学或管理感悟与反思，每少一篇扣5分。

22、书写广场书写不认真扣5分，不书写扣10分。

活动与会议

23、学校、年级组织召开的会议或活动，迟到、早退每发现一次扣5分，

请假扣2分，无故不参加扣10分。

坐班与签到

周一至周五实行弹性坐班，原则上坐班时间为本晌第一节课至最后一节课，

最后一节没课的教师上课铃响后可下班，需提前离校须打招呼。

24、周一至周五无故不上班(休息日除外)扣10分。

25、不签到者扣5分，代签及被代签者扣10分。

26、在学校抽烟，发现一次扣5分。

27、下班后不关空调、电扇、电棒、电视、不锁门扣5分。

学生评教

28、某教师评教得分=(50/年级组评教最高分)某教师评教原始分

教学成绩

统计平均分、及格率、优秀率、上线率以本年级最小的一个班的人数为基

准。

教师教学平均分为所教班平均分之和除以所教班数。

29、某教师教学成绩考核分=50+5(某教师教学平均分-年级平均分)

30、体音美、信息技术、通用技术教师教学成绩考核分=50+50(某教师平均

满意率-本学科教师平均满意率)

教师量化考核方案篇2

为了推进我校绩效工资制度的顺利实施，进一步增强全体教师的工作责任

感，促进我校教师认真履行岗位职责，调动广大教师教书育人的积极性。根据有

关法律以及区教育局有关“做好义务教育学校教师绩效考核工作”等文件精神，

结合我校实际情况，特制定教师绩效考核实施方案。

一、考核小组

组长：

副组长：

成员：

二、考核基本原则

尊重规律、以人为本;以德为先，注重实绩;优绩优酬，多劳多得;客观公正，

简便易行;激励先进，促进发展。

三、绩效考核对象和种类

1、考核对象：我校按国家规定执行事业单位岗位绩效工资在编的正式工作

人员。