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在校大学生乳腺癌相关知识认知现状调查
摘要
目的：探究在校大学生对乳腺癌相关知识的认知现状，为以后提高大学生对乳腺癌的重视及预防意识，提供科学依据。方法：采用自行设计问卷调查法，每人一份，获得了107名在校大学生对乳腺癌相关知识认知情况。结果：结果显示，在所调查的107名在校大学生中，医学专业的学生对乳腺癌相关知识认知现状的评分为18.7±7.21，非医学生评分为14.2±6.75，且年级越高，对乳腺癌相关知识掌握越好，大四学生的评分为18.1±6.84，城市学生评分为20.4±6.23，农村学生评分为18.7±6.51。结论：在校大学生对
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