学校五年发展规划范文.pdf

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一、指导思想:

以理论和“三个代表〞的重要思想为指导,深入学习贯彻党的十七大和十七届一中、二中、三中全会

精神,深入开展保持共产党员先进性教育活动,结实树立和全面落实科学发

展观,认真贯彻落实?国务院关于根底教育改革与开展的决定?、?根底教育课程改革纲要(试

行)?和中共中央、国务院?关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见?,根

据阿图什市教育事业“十二五〞开展规划的总体要求“内涵求开展,机制求创新,队伍求提高〞主旋律,坚

持“稳固、深化、提高、开展〞的方针,结实确立“为每一位学生的一生幸福和开展奠定坚实的根底〞和

“让每一位学生都充分开展,让每一位教师都施展才华,让每一位家长都

收获希望〞的办学理念,精心打造人文校园、书香校园、活泼校园,走“知名师、育名生、塑名校〞的可

持续开展品牌战略,不断增强竞争力,为实现“一年具规模、三年显特色、五年创示X〞的办学目标而努

力奋斗。

二、现状透析:

我校是一所中学学校,学校占地面积约一万九千平方米,建筑面积近一万平方米,主体工

程包括教学楼、办公楼、实验楼,体育运动场等。现有教学班12个,在校学生371余人,教职工51人。

学校党、政、工领导班子健全,教师队伍构造良好,高级教师6人,专任教

师学历达标率为100%,本科人数占42.8%,专科人数占57.1%,43.33%以上的教师具有计算机初中级合

格证书。学校拥有配套设施:电脑室、图书室、多媒体教室、学校播送室等。

教师队伍相对年轻,平均年龄38.11岁,大局部教师思想开放,安于工作,乐于奉献,工作和学习的自觉

性较好,参与教研的积极性较强。开学以来,学校的办学水平、教学质量、社会效益均有显著提高,同时

也存在诸多问题:如科研教改的气氛还不够浓厚,师生工作、学习的积极性、主动性有待于进一步激发,

管理工作还要加强方案性、主动性和协调性,德育工作还需加大力度,教育教学质量还需进一步提

高所有这些,都需要在今后工作中改良和加强。

三、开展目标:

总体目标:遵循“质量立校、科研兴教、全面育人、创立特色〞的指导思想和可持续开展

理念,广聚教育资源,深化教育改革,彰显办学效益,培植特色学校。以创立现代名校为目标,以形成特色

为突破,以全面开展做示X,扎实开展课程改革。把握机遇,以全新的理念

和视角理性审视学校,设计学校,力争通过五年时间的努力和探索,形成“职责清楚、目标明确、调控及时、

成效显著〞的目标管理,以一流的管理彰显办学质量,一流的校园文化提升学校品位,一流的师资实现学校

的开展,把学校打造成一所学生自我教育,教师主动开展,教

育质量优良,管理富有特色,文化气氛浓厚的可持续开展的、实施现代化教育的市级窗口学

XX性、开展性、自主

性“五性〞结合的教学格局,教学秩序规X、充满活力,学生行为习惯良好,校园环境优美,富有人文

气息,教育质量稳步提高,确保顺利通过市素质督导评估;创立市级平安管理先进单位、先进“教工

之家〞、“五好党支部〞、州市示X学校〞。

三年目标:学校“传承并弘扬地方传统民俗、民间文化,推展多元艺术教育〞的办学特色建立形成板块

品牌;学生形成“自我教育、自我开展〞的良好意识和行为习惯,教师形成“学习、研究、创新〞的科研意

识和工作习惯,现代化教育逐步实施,创立州级“文明学校〞、“课改先进单位〞、“园林式学校〞,“十

配套〞达标校、“创安先进单位〞、“少先队工作金奖单位〞。

五年目标:打造一个教育质量优良,管理富有特色,文化气氛浓厚的、可持续开展的、现代化教

育初具规模的市级示X名校、文明学校。

具体内涵为:

突出“四性〞:

1、超前性:教育观念意识超前,各项规划及配套设施具超前性。

2、开放性:借助信息高速公路,学校融入整个信息熔炉之中,广泛与兄弟学校、家庭、社会交流

沟通,不断调整办学举措、教育方法及课程设置等。

3、示X性:办学方向、科学管理、教育科研、教学质量等各方面具有较强的示X带头作

用。

4、实验性:以“科研工作常规化、常规工作科研化〞为根本思路,兴科研,强队伍,提质量;做到

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