新起点日语第二册 PPT课件-第3课.pptx

第三課

「食」から見る世界;教学目标;新しい内容;课时安排;课时安排;Step1考えましょう;?ア～エの料理は、それぞれどの国や地域の料理ですか。

料理の特徴についても話しましょう。;?どうして国や地域、民族の間に、料理の違いがあるのでしょうか。

その理由を考えて話しましょう。;単語の録音を聞きましょう;重点词汇;届ける（とどける）③(动2他)送，寄;そこで?于是，因此，所以;ステップ２聞きましょう;?みなさんは春節にどんな料理を食べますか。春節に食べる料理には、どんな意味がありますか。友達と話しましょう。;?日本の「お節料理」には、昆布以外にもいろいろな食べ物が使われています。また、食べ物には、それぞれ特別な意味があります。絵を参考にして、意味と合う記号を線でつなぎましょう。;単語の録音を聞きましょう;重点词汇：

合う（あう）①(动1自)适合，一致;召し上がる（めしあがる）?(动1他)吃,喝（敬语）;いただく?(动1他)(自谦)承蒙，领受；吃，喝;祈る（いのる）②（动1他）祝愿，祈祷;増える（ふえる）②（动２自）增加，增多;似る（にる）②（动２自）像，相似;切る（きる）①（动1他）切，割，砍;①この店の料理は特別おいしい。

（这个饭店的菜特别好吃。）

②大学に入学する時、祖父から特別なプレゼントをもらった。

（上大学的时候，从爷爷那儿得到了特殊的礼物。）

③今日は特別新しいニュースはない。

（今天没有什么新消息。）;向かう（むかう）?(动1自)朝，向;起こす（おこす）②(动1他)叫醒；引起；发起;1.Vように/Vないように

接续：动词＋「ように」；动词ない形＋「ように」

含义：（1）表示目的。相当于“为了（使该状态或状况成立）而

做/不做…”。

例１：みんなに聞こえるように大きい声で話してください。

（请大声说，好让大家都听清楚。）

例２：忘れないように授業の内容をノートにメモしておいた。

（把上课内容记在了笔记本上，以免忘掉。）

例３：字を速く書けるように練習しています。

（为了能够写字快???，正在练习。）

;（2）表示祈盼，希望。

例４：すべてがうまく行きますように（願っております）。

（祝万事如意！）

例５：おじいさんの病気が早く治るように（願っております）。

（希望爷爷早日康复！）

例６：明日ハイキングに行きます。雨が降りませんよう。

（明天去远足，祈盼不要下雨！）

;「Vために」和「Vように」的区别（１）;「Vために」和「Vように」的区别（２）;?;練習１：＿＿＿＿に「ために」か「ように」を書き入れなさい。;7.速く冷える＿＿＿＿＿、ビールを冷蔵庫に入れておいた。;1.熱が下がるように、＿＿＿＿＿＿＿＿。;①寝ている孫を__________ないように、静かに部屋を出た。（起こす）

②日本語が上手に_________ように、どんなことをしていますか。

（話す）

③将来、後悔しないように、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿たいです。

④七夕の短冊のような形で、「～ますように」を使った願望の文を

書いてみましょう;2.～かどうか～;練習１：（）の中の言葉を適当な形に変えて、文を完成

しなさい。;練習２：例にならって、「かどうか」を使って文を作りなさい。;3.田中先生は厳しいですか。優しいですか。;テキストの練習;

3.N/Aって（话题）

接续：名词，形容词后面。

含义：用于提起某事物作为话题，说明某事物的定义或意义时使用。也可用于说明不太熟悉的人，物，地点的名字时。用于口语，较随便的场合。正式的说法可以使用「～とは」「～というのは」「という人は」「～は。

;例２：

甲：うわさって、怖いものですね。

乙：そうですね。

（甲：谣言是很可怕的呀！）

（乙：确实如此。）;1.「卒業」という言葉がわかりません。

教えてください。;甲：持ち込み可というのは何ですか。

乙：持って行ってもいいということです。;練習２：文を完成しなさい。;4.テストって、本当に＿＿＿＿ですね。;5.天ぷらって、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ことです。;テキストの練習;4.くれる/くださる;;;;林さんは私にきれいな花をくれました;林さんは私にかわいいコップをくれました;テキストの練習;5.Vたことがある;田中：5回

鈴木：3回

李：×;山田：〇

王：×;甲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿か。

乙：はい、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

丙：いいえ、まだ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。;;テキストの練習;ステップ３読みましょう;（2）筆者は、どのような味の「ジャージャ