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高三英语老师一轮复习工作总结

光阴似箭，岁月如梭，不知不觉本学期已经过半，对于这三个月来的工作与教学情况有必要总结梳理一下，反思一下这半学期以来工作，为将来教学工作打下一个坚实得基础。

01．全面了解。

整体规划，让学生心中有数。高三的第一轮复习对学生来讲至关重要，所以开学以来在教学中实践了很多方法，有很多的收获和反思。首先把自己对高三一年总复习的工作计划告诉学生，让同学们对我们一年的教学程序有个全面的了解。这样，学生就可做到心中有数，有信心跟着老师一起努力进而全面制定一下自己的复习计划。

02.立足基础。

狠抓基础，千方百计全过关。我把阶段性复习的重点给学生们解释清楚，并认真实施复习计划。这三个月正是最关键的部分即基础复习阶段，它是学生们提高高考英语成绩的保障，在这一阶段我像拉网一样，带领学生们系统地、全面地复习所学的知识，同时注意查漏、补缺，瞻前顾后，联想、拓宽，点面衔接讲练结合，统筹知识的连贯性。狠抓基础知识的巩固，加强基本能力的训练和培养。

在英语的最基本的词汇、短语和句型上狠下工夫，力争每一个同学在字、词、句方面过关，这是同学们下一步综合能力提高的关键。当然，在要求学生记忆单词方面，我千方百计地设计各种题型，利用各种手段，来让同学们在轻松愉快的环境下从事英语单词的听写与记忆。

03.各个击破。

各个击破，轻松掌握语法点。同时，为了不让学生们受到庞大的英语语法的困扰，在这一轮复习中，我有意识地把语法分配安排到各个章节，利用所复习的基础知识去操练所要复习的语法项目。同时有目的地定期地对学生进行小范围的综合能力的培养和检测。在讲评时注意对学生们解题方法的指导，由于学生的综合运用知识的能力可能会差一点，没有随便地批评学生，让学生失去信心，要让同学们在教师的正确的指导下逐渐取得进步，为学生们二轮复习时解题能力的提高做好准备。

我国有句俗话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在接下来得复习中，我还要继续备好课，拼搏巧干，科学辅导。期望这次得反思，能为今后成功的开展工作带来借鉴，力争在以后得教学中再创辉煌。