二轮复习高三语文《补写句子》课件45张PPT.ppt

语言表达综合运用

补写句子;题型特点;所补写的句子的内容来源：文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。

所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。;答好语句补写题的关键;答好语句补写题的关键;答好语句补写题的关键;突出三类语句的补写训练;B．总结句的补写

所谓总结句，就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的句子。在语句补写题中，这样的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语言。总结句的补写，与总提(起)句的补写一样，是对前面内容的归纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确，又要全面。有时是对上文两至三个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。;3．展开句的补写

所谓展开句，就是一个句子展开说明或论述，前半句已有，要求接着往下写，要写的句子就是展开句。;20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。;答①________________________________________

②________________________________________

③________________________________________;答①________________________________________

②________________________________________

③________________________________________;答①________________________________________

②________________________________________

③________________________________________;答①________________________________________

②________________________________________

③________________________________________;解题思路;高考链接;高考链接;参考答案：;参考答案：;②这却一直没有得到考古发掘的证实;②这却一直没有得到考古发掘的证实;;参考答案：;参考答案：;②而是适时出面做精彩解说;②而是适时出面做精彩解说;3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过18个字。

命运总是与人一同存在的。①____，虽然有时它深不可测；不要惧怕命运的无常，虽然有时它来去无踪。因为命运有??半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。在你绝望的时候，②____；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有另一半的命运。你的恐惧越放大，你手中掌握的那一半越小，你失去的也就越多；你的努力越超常，你手里掌握的那一半越大，你获得的也就越丰硕。因此，人的一生的全部意义就在于：③____。;参考答案：;参考答案：;②别忘了自己拥有一半的命运;②别忘了自己拥有一半的命运;4.下面是关于“匠人与大师”的一段文字。请根据上下文，补写横线处的内容。要求内容贴切，语意连贯，语句通顺，每处不超过15个字。

在社会上常听到叫某人为“大师”，叫某人为“匠人”，匠人与大师到底有何区别?

一个匠人，比如木匠，他总在重复做着一种式样的家具，高下之分只在他的熟练程度和技术精度。大师则绝不重复，他设计了一种家具，下一个肯定又是一个新样子。匠人总在想怎么把手里的玩艺儿做得更多，更快，更绝；大师则早就不稀罕这玩意，而在不断构思新东西。因此可以说：①____。;另外，匠人在实践层面，大师在理论层面。匠人从事具体操作水平的上限是经验丰富，但还没从经验上升到理论。虽然这些经验体现和验证了规律，但还不是规律本身。???师则②。面对一片瓜地，匠人忙着一个一个去摘瓜，大师只提起一根瓜藤。

这就是大师与匠人的区别。

研究这个区别毫无贬损匠人之意，大师是辉煌的里程碑，匠人是③______。世界是五光十色的，需要大师也需要匠人，正如需要将军也需要士兵。但是我们必须承认，这个世界需要人们有一个较高的追求目标。;参考答案：;参考答案：;②站在理论的层面上，靠规律运作（围绕“理论层

面”答即可）;②站在理论的层面上，靠规律运作（围绕“理论层

面”答即可）;22.阅读下面的材料，根据要求写作。

美国《新闻周