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规范招生工作自查报告

为了贯彻市教育局的相关文件精神，促进我镇教育的和谐、

健康发展，中心学校先后召开领导班子会、教师大会，研究了

通知精神，并进行了自查自纠、集中整改。现将自查情况汇报

如下：

一、规范招生入学和分班

1、各中小学校坚持义务教育免试入学制度，面对乡所属

镇、村进行招生，遵循免试入学的招生原则，确保服务区适龄

儿童全部入学接受义务教育。同时，学校也接收本地暂居的外

地户口儿童，且不收取任何择校费、赞助费等，保证与区内儿

童同等待遇。

2、新一年学生免试入学，编班过程做到公开、透明、规

范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同

时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作，目前学生学籍

管理的制度健全。从不存在任何违规行为。

3、我镇学校现有3所初中、13所小学、2所小学教学点，

从未设置快慢班、特长班、兴趣班、实验班。教师配置根据所

学专业合理均衡，保障了所有学生公平接受义务教育。

二、规范考试评价与次数

1、各学校严格规范考试行为，除每学期期末参加市教育

局统一组织的一次文化考试之外，未组织参加其它各种考试、

竞赛等活动，对平时的检测也进行了规范管理。

2、各学校对学生考试成绩也予以规范的管理，从不按考

试成绩给学生排名次，更没有按考试成绩给学生安排座位。各

学校实行学生学业成绩与成长记录相结合，采取等级制的综合

评价方式评价学生。

三、规范学生作息时间和作业量

1、各学校每周上课5天，学生每日在校参加教育教学活

动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40-45分钟。严格

执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集

体补课或上新课。正常开展阳光体育活动，坚持大课间活动，

保证学生每天在校体育活动时间不得少于1小时，学校购置大

量体育器材，大课间活动保证了人手一件器材，提高了大课间

质量。体育教师认真上好体育课和健康课。

2、严格控制作业量。各学校按照上级规定，做到了一、

二年级不留书面家庭作业，三、四年级家庭作业三科不超过

40分钟，五六年级书面家庭作业量三科不超过1小时，双休

日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业

内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量

基本上适中。教导处定期对各班的作业布置情况进行检查及不

定期抽查。

四、规范教育教学活动

各学校在教育教学活动中，严格按照课程标准和教学大纲，

注重学生的全面发展，采用多种教学方法，培养学生的创新能

力和实践能力。同时，各学校还加强了教师的教育教学能力培

训，提高了教师的教学水平和教育教学质量。

1、各学校应严格执行课程方案，按照国家、省课程计划

的规定安排教育、教学活动。学校应坚持做到“五个坚持”，包

括按标准课时开课，按课程设置开课，按课程标准要求教学，

按教学计划把握进度，按规定的要求考试，不随意增减课时、

科目，提高或降低教学难度，提前结束课程和搞突击教学，增

加考试次数。

2、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业

化水平。学校应制定师德建设规章制度，规范教师的教学行为。

教师应自觉遵守学校的规章制度，不歧视、体罚和变相体罚学

生。学校应每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师

德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

3、加强对教师的管理，各学校应严禁教师利用工作之便

对学生实行有偿家教、有偿补课，私自在校外兼课、兼职，举

办或参与社会举办的各类收费培训和补班。教师也不得组织学

生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，

采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为不合格。

目前情况来看，无有偿补课行为，无教师要求学生购买教辅材

料现象。

4、各学校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小

学教学用书目录中的教学用书。部分学科使用了循环教材，如

科学、音乐、美术、信息技术等。通过自查，所有学校意识到

规范办学行为，责任重大，意义深远。各学校将严格遵守规范

办学行为要求，改革课堂教学，打造生本快乐校园，真正做到

减轻学生课业负担，努力办好人民满意的教育。

2、为了全面贯彻落实科学发展观，进一步规范办学行为，

治理教育乱收费，严格依法办学，XXX，促进教育健康均衡

发展，切实维护群众利益和教育形象，办人民满意的教育，我

校立