人教版高中语文必修四 表达交流 《辩论》课件24张.pptx

辩论

春晚小品《扶不扶》

走上辩论台

培养思辩能力，获得多角度思考问题的方法。

培养独立思考，敢于发表自己的见解的心理品质。

养成耐心倾听，尊重他人发言的良好的交际习惯。

培养运用资料来阐述自己的观点的写作能力。

在辩论，交流中锻炼自己的口语表达能力。

论证己方观点的正确性。

辩驳对方观点的错误性。

避实就虚，攻其不意

针锋相对，以牙还牙

顺水推舟，将计就计

巧作类比，一针见血

辩论技巧

面对倒地的老人我们应该扶起

正方：

反方：

面对倒地的老人我们不应该扶起

分小组讨论

推荐主辩手

五部分组成

辩论由

双方一辩陈词

双方二辩陈词

辩论程序

辩论程序

双方二辩陈词

辩论程序

辩论程序

现场提问：观众现场提问，经老师通过后，学生作出回答

辩论程序

为了悲剧不在我们身边发生！

设想：倒在地上的就是我们的亲人。

我们应该马上扶起倒地的老人！

要帮助别人，也要保护自己

我们缺少的不是爱心，而是做好事的环境。

我们呼唤正义，渴望亲情，寻求公正

我们达成共识，以后遇到这样的事一定要管！就像今年春晚小品说的，人心要是倒了，那可真就扶不起来了！”

民意再查

用电子书包的形式

传递社会正能量

我们有责任

谢谢