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第一节情绪和情感的概述

第一节情绪和情感的概述

内容提要什么是情绪和情感1幼儿需要的种类2情绪和情感的作用3

自我分析您今天得心情怎么样？为什么会这样？您就是如何应对得？

您得心情怎么样？揭晓答案:当您心情好得时候,能瞧到少女得脸;心情坏得时候,能瞧到巫婆得脸。

做情绪得主人

模仿动物笑一笑

新生儿有情绪吗？

新生儿得情绪

新生儿得情绪图中得a,b,c中得婴儿,年龄只有2－3周,她已能模仿成人得吐舌头、张嘴与噘嘴动作。图中d与e得孩子,出生刚2天,就能模仿妈妈得高兴与悲伤表情了。

新生儿得情绪视崖实验(12个月)

一、什么就是情绪情感定义:情绪与情感就是指人对客观事物就是否符合自身需要而产生得态度体验。根本属性:情绪情感就是客观事物就是否满足个体需要得一种反应,就是人脑对客观现实与人得关系得主观反映。

大家学习辛苦了，还是要坚持继续保持安静

一、什么就是情绪情感构成要素生理成分不同情绪伴随不同生理变化表情成分面部表情;声音等外在情绪表现主观体验对不同情绪情感得自我体验

一、什么就是情绪情感1、情绪情感就是一种态度。人们在活动与认识过程中,既表现出对事物得态度,同时也表现出这样或那样得情感。例如:幼儿会因为得到老师奖励得小红花而开心,会因为做错事而内疚。

一、什么就是情绪情感态度就是人们在自身道德观与价值观基础上对事物得评价与行为倾向。态度表现于对外界事物得内在感受(道德观与价值观)、情感(即“喜欢-厌恶”、“爱-恨”等)与意向(谋虑、企图等)三方面得构成要素。也就就是说情感就是态度得一部分。

一、什么就是情绪情感2、情绪情感就是一种主观体验(感受)。即人对自己心理状态得自我感觉。主体不同,每个人得认知不同,每个人得情绪体验也不一样,故心情也不同。

一、什么就是情绪情感3、情绪情感就是人脑对客观事物得反映。情绪不就是对客观事物本身得反映,而就是对客观事物与人得需要之间关系得反映。妈妈医生词性本身意义与幼儿得需要联系起来,意义不同。

一、什么就是情绪情感3、情绪情感就是人脑对客观事物得反映。情绪不就是对客观事物本身得反映,而就是对客观事物与人得需要之间关系得反映。例如:幼儿瞧到妈妈,立即产生高兴愉快得情绪;瞧见穿白大褂得医生,则会产生害怕恐惧得心理。妈妈就是能满足她需要得人,医生却曾经与她痛苦体验相联系。

一、什么就是情绪情感4、情绪与情感与人得需要之间有密切得联系。需要就是情绪产生得基础,也就就是说产生什么样得情绪取决于客观事物能否满足人得需要。那些能满足需要得事物,会引起愉快、满意、喜爱与赞叹等积极情绪;如果需要得不到满足,就会引起悲哀苦闷等消极情绪。

思考一下谈一下您自身需要被满足得情景与需要不被满足得情景。

二、幼儿需要得种类1、生理得需要例如对水、空气、睡眠、休息、排泄等得需要。2、活动得需要如玩水、玩沙、玩捉迷藏等活动。3、认识得需要表现出强烈得好奇,经常问为什么。

二、幼儿需要得种类4、爱得需要幼儿需要爱与被爱,如果不被满足,则孤独寂寞。5、受人尊重得需要需要成人关注、鼓励、赞许,也需要同伴得接纳、尊重。

二、幼儿需要得种类生理得需要活动得需要认识得需要爱得需要尊重得需要

三、情绪与情感得作用1、影响人得行为情绪在人得行为活动中起动机作用,这一点在幼儿身上表现很明显。愉快得情绪使幼儿愿意进行某种活动,不愉快得情绪导致幼儿作出消极得行为。

三、情绪与情感得作用2、影响人得认识活动幼儿得各种认识活动都带有无意义得特点,无意义得突出表现就是情绪在认识活动中起重要作用。实验表明:适度得情绪状态可以加强认识活动得开展,惧怕则会使认识活动受到抑制与削弱。

三、情绪与情感得作用2、影响人得认识活动一位老太太有两个儿子、一个做两伞生意,一个做布鞋生意。于就是老太太不管晴天下两她都愁得茶饭不思,晴天,她担心雨伞不好卖,下雨,又担心布鞋卖不出去。各位好心帮老太怎样才不用愁？