小儿发热护理病历讨论.pptx

小儿发热护理病历讨

论

汇报人：xxx20xx-04-10

目录

CONTENTS

•小儿发热基本概念与分类

•诊断方法与标准

•治疗原则与方案制定

•护理评估与计划制定

•护理措施实施与效果评价

•总结反思与持续改进计划

01小儿发热基本概念与分

类

发热定义及正常体温范围

发热定义

发热是指体温超过正常范围，通常是由于身体对感染、炎症或其他疾病的反应。

在小儿中，由于体温调节中枢发育不完善，发热较为常见。

正常体温范围

小儿正常体温因年龄、测量部位及时间等因素而异。一般来说，腋下温度正常

范围为36.0℃-37.0℃，口腔温度正常范围为36.3℃-37.2℃，直肠温度正常范

围为36.5℃-37.5℃。

发热类型与原因分析

发热类型

根据发热的病程和特点，可分为急性发热、长期发热、周期

性发热等。其中，急性发热多见于感染性疾病，如上呼吸道

感染、肺炎等；长期发热则可能与慢性疾病、免疫系统疾病

等有关。

原因分析

小儿发热的原因多种多样，最常见的是感染，如病毒、细菌、

支原体等。此外，非感染性疾病如结缔zu织病、肿瘤等也可

能导致发热。同时，环境因素、疫苗接种等也可能引起一过

性发热。

临床表现及危害程度评估

临床表现

小儿发热时，除体温升高外，还可能伴有精神萎靡、食欲减退、呼吸急促等症状。

此外，不同原因引起的发热还可能伴有相应的特异性症状，如皮疹、咳嗽等。

危害程度评估

发热对小儿的危害程度因病因、体温高低及持续时间等因素而异。一般来说，轻

度发热对小儿影响不大，但持续高热可能导致惊厥、脱水等严重后果。因此，及

时评估小儿发热的危害程度并采取相应措施至关重要。

02诊断方法与标准

病史采集与体格检查

病史采集

详细询问患儿发热起始时间、热

程、热型，伴随症状如咳嗽、流

涕、呕吐、腹泻等，以及既往病